比较定义是什么(比较判断法包括什么)

2017年陕西省考中定义判断之比较选项，定义判断在陕西省近五年来每年维持在10道题的题量，但同时由于其技巧性较差，所以定义判断成为很多考生复习的一个盲区，认为这类题目多练进步也不大，造成这样的原因一是由于定义判断多涉及常识性的内容，如果常识性概念掌握不好就很难提及技巧，第二点原因是考生多认为反复看定义，做题慢是定义判断的一种特点。的确，定义判断这两个难点对于很多考生是很致命的，但定义判断题目也有一些我们需要注意的地方，而比较选项这点要求如果做到应该能保证我们在常识具备的情况下避免失误：

很多同学做定义题为了追求速度，往往不比较选项就看到一个选项差不多就直接选为正确答案，然而这类题目有时选项中有两个或三个和定义要求都差不多，因此比较选项就成为做这类题目必备的要求，如：

【2015年陕西省考】

乌比冈效应是指人的一种总觉得什么都高什么都高出平均水平的心理倾向，即给自己的许多方面打分高过实际水平。

根据上述定义，下列不属于乌比冈效应的是()

A.94%的人认为，他们的幽默感高出普通人的平均水平

B.80%的司机认为，他们比一般的司机驾驶技术更加娴熟

C.某心理学家安排了一个演员做了一场毫无意义的演讲，90%的听众认为其演讲非常具有启示性

D.某作家在描述其家乡小镇的乡亲时说，所有的女人都很好强，所有的孩子都不同凡响

【答案】C

【解析】题干中定义说明是“给自己打分高过实际水平”，选项A和B应该明显是属于定义中内容的，但选项C和D其实都属于给别人打分过高，C是给演讲者打分高，D是给乡亲打分过高，从定义说的内容来看C和D选项都不属于定义，但相较而言D选项中乡亲还是和自己有关系的人，而C选项中演讲者和自己毫无关系，所以选C更不属于定义。

有时考生在看选项时大致扫一眼选项就选，觉得D不是给自己打分过高就选，这种错误通过比较选项是本应避免的，因此在省考中比较选项显得尤为重要，而国考也曾出现过这种不比较就很容易出错的考题：

【2014年国考】注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为，是主动注意;外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意，是被动注意。

根据上述定义，下列属于内源性注意的是( )。

A.根据客户的要求，广告设计师特别关注了大量以温馨家园为题材的售楼广告素材

B.“轰”的一声响，大家不由地都回头看了一眼

C.六一儿童节，公园里奇幻的魔术表演受到许多小朋友和家长的喜爱

D.超市琳琅满目的商品，包装各异、颜色鲜亮，吸引了许多顾客的眼球

【答案】A

【解析】BCD都是外部信息吸引人的注意，属于外源性注意，而A选项属于根据客户要求，并不属于注意力被吸引，因此属于内源性注意。

其实题干中定义并未明确提出外源性注意是受外部信息“吸引”，而只是说“引起”，但是从选项的比较中看出B项中的声响，C项中的魔术表演，D项中颜色鲜亮的商品，都属于外部信息吸引人来看，但A选项中客户要求不属于被吸引的注意，所以比较选项在这里体现的重要性在于，有时题干看不出选哪个或不好理解时，比较选项也能看出那个不一样的选项。

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