善于捕捉关键词语,有助于把握文章主要信息(抓住关键词句,捕捉有用信息)

申论作答从来不是随心所欲，也不是理所当然，而是有根据有目的地进行，这些依据就是材料。而对于广大考生来说，从这七千多字的材料中找出得分要点却是一件不那么简单的事情，往往会纠结于这个要点到底是不是我所需要的，这个要点到底符不符合题干的答题要求?以下中公教育中公教育专家就为大家提供一种方法：关键词分析法，即通过材料中的关联词来抓住材料中的关键词，通过这些关联词来把握要点!

一、逻辑层面

1、表示重点的词汇：特别是、尤其是、本质上……这些词语后面往往是比较重要的内容，需要大家引起注意。

2、表示转折的词汇：然而、但是、却……一般表示转折性的词汇后面强调的重点内容，如果在材料中遇到这些词汇需要引起重视。

3、表示并列的词汇：又、还、也、此外、除外、另外、与此同时……当大家在阅读材料的时候会遇到这些词汇，如果在这些词汇前有要点，那么表示并列的词汇后面一定也会有要点，也需要我们注意。

4、表示总结的词汇：因此、总之、总而言之、综上所述……总结性的词汇后面基本都是对于本段论述或者本材料的总结，往往是比较重要的内容。

二、内容层面

1、表示观点：指出、强调、表示、认为、称、说……在这些观点词汇后面一般都是一些观点，但是需要注意的是这些观点词汇到底是哪部分人群讲的话，一般具有权威性的人物的观点是可取的，但是如果是某一个网友的观点则还需要斟酌。

2、表示对策：建议、应该、要、需须、需要、只有……这类词汇大家应该比较常见，一般来说比较好辨别。

3、表示原因：由于、因为、源于、根源在于……在归纳概括题中概括原因以及在综合分析中分析原因的部分。

4、表示影响：意义：有利于、增加、加强、提高……;危害：导致、致使、减少、削弱……。

5、指示代词：这些、那些、此、之、其……做题时我们需要注意这类词汇所代指的是哪部分内容。

6、动词(表示做法)：举办、修订、开展、公布……这部分的词汇后面的内容一般就是做法，在启示类题或者对策题中需要注意。

中公教育中公教育专家希望以上内容对考生有所帮助。

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