2021国家公务员录用考试行测(国家公务员考试2021行测真题)
关于2021年国家公务员考试你了解多少？
行政职业能力倾向测试主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、数据分析等部分。
常识判断主要考验考生应了解的政治、经济、文化、科技等方面的基本知识，以及运用这些知识进行分析判断的基本能力。
例：某城市空气质量较差。检测结果显示，主要污染物中，PM10颗粒物浓度严重超标，而PM2.5颗粒物浓度和有害气体浓度仍在正常范围内。如果您是城市决策者，以下哪项措施能够最有效且影响最小地改善空气质量？
整顿郊区水泥厂整顿郊区造纸厂
限制城区车辆保有量改善郊区植被环境
AB
CD
（答案：B。水泥厂在生产过程中会产生大量的烟尘和其他可吸入颗粒物，与问题的含义一致；造纸厂在生产过程中产生的主要污染是水污染和重金属污染，与问题的含义不符；汽车尾气排放是可吸入颗粒物的主要来源之一，但问题却说PM2.5颗粒物浓度和有害气体浓度是仍在正常范围内，因此废气不是空气污染的主要原因，这与问题的含义不符。 植被具有吸收各种污染物的功能，因此改善植被环境符合问题的含义；因此，该问题的正确答案是B)。
言语理解与表达主要考验考生运用语言、文字进行思考和交流的能力，以及快速、准确地理解和掌握文本材料内涵的能力，包括根据材料找出主要信息和重要细节；正确理解阅读材料中指定单词和句子的含义。总结阅读材料的中心和要点；判断新组成的句子是否与阅读材料的原意一致；根据上下文合理推断阅读材料中隐含的信息；判断作者的态度、意图、倾向和目的；准确、恰当的用词选择等。
例1：环保主义是重建人与自然关系的信念和强烈愿望。要实现这一愿望，就必须建立一种自然共同体意识，即人类在共同体中作为征服者的角色可以转变为这个共同体的普通成员。它意味着对每个成员的尊重，包括对社区本身的尊重。只有树立这样的道德意识，人们在这个共同体中行使自己的权利时，才能感受到自己对这个共同体的义务。这不仅依赖于对自然本质的科学认识，而且依赖于认识基础上建立的对自然的感情。
这段话最后一句中的“这个”指的是：
A. 自然共同体意识的建立
B. 对自然群落的义务
C、热爱自然
D.重建人与自然关系的愿望
（答案：A。第一句指出环保主义“是重建人与自然关系的强烈愿望”，第二句解释“要实现这一愿望，必须建立自然共同体意识”，第三句解释说：这句话解释了“只有建立这样的道德意识”的重要含义，最终归结为“这不仅取决于……，而且还取决于……”，即实现这种意识的条件因此，可见“此”指的是“自然”。“建立共同体意识”，正确答案是A。）
例2：脱贫攻坚必须______分步实施，确保各项扶贫政策措施落到实处，积小胜为大胜，最终取得全面胜利。同时，还应加强贫困村基层组织建设，充分调动贫困群众的积极性，增强贫困群众的参与性和获得感，鼓励他们______，激发贫困群众脱贫致富的内生动力和活力。贫困。
划线部分依次填写的最合适的项目是：
A. 未雨绸缪，带头B. 一口气干好
C.循序渐进，再接再厉D.踏踏实实做事，自立自强
（答案：D。第一杠是基于下面的“一步一步”和“落实”这几个字，说明这个杠要表达脚踏实地的意思。第二杠是基于下面的“一步一步”和“落实”四个字。激发脱贫攻坚的内生动力和活力”，重点是“内生”。故应填“稳扎稳打、自力更生”。正确答案为D）。
数量关系主要考验考生理解和掌握事物之间的数量关系以及解决数量关系问题的能力。主要涉及数据关系的分析、推理、判断和计算等，常用的题型包括数值推理和数学运算。
数字推理：每个问题都给出一系列数字，但其中缺少一个项目。要求考生仔细观察序列中数字之间的关系，找出排列规则，然后从四个选项中选出最佳答案。用适当的、最合理的一项来填写缺失的项目，使之符合原数列的排列。
示例：1 2 4 8 16 ()
A.16B 24C。 32D 36
（答案：C。原数列是等比数列，后一项是前一项的两倍，所以正确答案是C。）
数学运算：每个问题提供一个算术表达式或一段表达数量关系的文本。要求申请人熟练运用加、减、乘、除等基本运算规则，并运用其他基本数学知识进行计算或推导结果。
例：某单位会议室有5排，共40个座位，每排座位数相同。小张和小李随机就座，那么他们坐在同一排的概率为：
A.不高于15%B.高于15%但低于20%
C. 正好20%D.高于20%
（答案：B。根据题意，小张随机选择一个座位坐，那么小李可以选择39个位置，所以情况总数=4039。要让他们坐在同一排，你应该先从5 排中选择一个，然后从这一排中选择2 个席位。 符合条件的情况数=5 8 7，所以概率约为7/39=17.9%。为B）。
判断推理主要考验考生对各种事物之间关系的分析推理能力，主要涉及图形、文字概念、事物之间的关系以及书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。常用的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
图解推理：每题给出一组或两组图形，要求考生通过观察、分析找出图形排列的规律，并选择符合规律的图形。
例：将下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有其共同的特征或规则。正确的分类是：
A、B ,
C、、D。 ，
（答案：A。题干中每个图形中有多个闭合图形和线段，考虑两者的位置关系，正确答案为A。）
定义判断：每道题首先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求考生根据定义严格选择最符合或最不符合定义的答案。
例：党政机关公文是党政机关落实领导、履行职能、处理公务的具有特定效力、格式规范的文件。其中，命令（命令）适用于颁布行政法规、规章，宣布实施重大强制措施，批准授予和晋升职称，奖励有关单位和人员。意见适合为重要问题提供见解和解决方案。答复适用于对下级机关请示的答复。信函适用于无隶属关系的机构之间洽谈工作、询问和回答问题、请求批准和答复批准事项。
根据上述定义，以下选项应添加“批准”：
答：《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的____》
乙.《国务院办公厅关于黑龙江双鸭山经济开发区升级为国家级经济技术开发区的____》
C.《国务院关于同意设立陕西西咸新区的____》
D.《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的____》
（答案：C。根据问题，“批准”的定义是：答复下级机关的请示。选项C中，同意设立陕西西咸新区是答复下级机关的请示）指令机构，与定义一致，故正确答案为C。）
类比推理：给定一组相关单词，要求通过观察和分析，在备选答案中找到一组与其逻辑最相关或最相似的单词。
示例：设计：分布：调查问卷
A. 复制：修改：文本B. 预览：复习：考试
C. 播放：快进：磁带D. 制定：执行：策略
（答案：D。“设计”和“分发”是问卷实施过程中必须经历的两个步骤，顺序是先设计，后分发。选项D，“制定”和“执行”是两个步骤政策实施过程中必须经历的步骤是先制定后执行，这与题干的逻辑关系一致，选项A、B、C中的词不存在逻辑关系。因此，正确答案为D。）
逻辑判断：每个问题都给出一个陈述，该陈述被认为是正确的、毫无疑问的。考生需要根据该陈述并使用一定的逻辑推理来选择最合适的答案。
例：扶贫必须支持智力。让贫困地区儿童接受良好教育是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。
上述观点的前提是：
（一）贫困代际传递导致教育落后
B、知识改变命运，教育创造财富
三、扶贫工作艰巨，智力支持工作更难
D. 富人大多受过良好教育
（答案：B。选项B指出“教育创造财富”，从而阻断贫困的代际传递。因此，正确答案为B。）
数据分析主要考验考生对文字、数字、图表等统计数据的综合理解和分析处理能力。
例：某市2015年粮食总产量4.16万吨，同比下降2.3%；甘蔗产量5700吨，下降23.6%；油籽产量1200吨，增长32.4%；蔬菜产量15.79万吨，下降3.4%；水果产量7.84万吨，增长7.4%。
全年水产品产量29.16万吨，同比增长3.6%。其中，海洋捕捞量1.09万吨，与上年持平；海水养殖量6.07万吨，增长89.5%；淡水捕捞量1800吨，增长1.1%；淡水养殖21.81万吨，下降7.9%。
2010-2015年某市粮食产量及增速
2014年，全市蔬菜产量比水果产量大约高出多少万吨？
A.6B。 7
C.8D。 9
（答案：D。）
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