如何解读作者意图(分析作者写作意图 答题技巧)

行测片段阅读中的主旨观点题在行测考试中所占的比重比较高，而且无论是题干还是选项的阅读量比较大，并且大家的做题的时候会发现主观性特别强。那么，我们在做题的时候如何更好地跳出主观性，使得我们的答案更客观，更符合作者的意图呢?接下来中公教育专家带着大家去找重点中的重点，教你准确把握作者意图。

例.在世界经济全球化、市场化和信息化成为不可阻挡潮流的今天，对文化阵地尤其是青年文化阵地的争夺，关系到中华民族的兴衰存亡和中国共产党的执政地位。当前，必须从全面建设小康社会的全局和实现中华民族伟大复兴的高度，深刻认识加强青年文化建设的战略意义，牢牢把握先进文化的前进方向和与时俱进的时代特征，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想统领青年文化建设。

这段文字意在说明：

A.深刻认识加强青年文化建设的战略意义

B.青年文化阵地的争夺关系到中国共产党的执政地位

C.青年文化建设要把握先进文化的前进方向

D.青年文化阵地的争夺关系到中华民族的兴衰存亡

【中公分析】通读这段话，首先说的是在今天对文化阵地的争夺很重要，关系到执政地位。接着说正是它很重要，所以必须要有一定的认识这个对战略的意义，而且还要把握前进的方向与时俱进的特征，坚持马列等重要思想。我们会发现最开始告诉我们的是青年文化阵地很重要，紧接着在这个很重要的基础上我们要注意些什么，所以此时可知重点在于后面的做而不是说重要，所以基本上可以把B和D排除。其次我们会发现在后面的做法里面，也有涉及到两个选项，此时就需要我们在重点中找重点了。最后面的做法其实是告诉我们要认识到战略意义，还明确告诉我们要如何去做。那其实我们可以去想，如果当我告诉你说要对考试有高度的认识，而且可以从提高言语方面去获取高分。在这两句话中其实重点想要去说明的是可以从言语方面提高。所以侧重说明的是这一具体做法。那么在题干中重点就是具体的做法，把握前进方向和时代特征。所以，符合作者想传达的意图就是C项。

中公教育专家通过这道题想给各位考生传达的是当我们遇到选项和题干很相似的时候，我们可以先从宏观方面确定前面是重点还是后面是重点。确定大概内容之后，再到具体内容通过生活的例子去理解说话人的意图。

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