疫情下的教育现象(疫情之下的教育)

【导读】

本篇内容中公事业单位提供面试技巧《疫情下的教育》。

【热点背景】

教育部 国家卫生健康委印发《疫情防控常态化下复学复课工作20问》

学校复学复课，牵动千家万户，是统筹推进新冠肺炎疫情防控和教育改革发展的一道“必答题”。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国人民艰苦努力，新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果，经济社会秩序加快恢复，复学复课有序推进。截至6月9日，全国已有超过1.97亿学生复学复课，占在校生总数比例超过71%。随着复学复课人数不断增加，聚集性疫情风险仍然存在。常态化防控下，防控形势不断变化，相应防控要求和举措也随之调整，复学复课中出现的新情况新问题和社会的热点关切需要给与及时、权威的回应和解答。

根据党中央、国务院决策部署，教育部、国家卫生健康委持续加强疫情防控常态化条件下复学复课和疫情防控工作。2020年5月13日，教育部、国家卫生健康委联合召开进一步推进学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控工作视频会议，对安全有序推进大中小学全学段全面复学复课和疫情防控工作进行部署。会后，两部委联合派出7个调研组，分赴上海、江苏、河南、湖南、广西、四川、陕西对学校疫情防控开展专项调研。在总结各地各校经验做法和征求专家意见的基础上，教育部应对疫情工作领导小组办公室起草了《疫情防控常态化下复学复课工作20问》，经征求国家卫生健康委意见，以两部委办公厅名义联合发布。

《疫情防控常态化下复学复课工作20问》围绕复学复课和疫情防控的总体要求及相关标准、教育教学开展、学校重点场所和学生管理、医务室管理、防疫培训、防疫物资和后勤保障、学生心理疏导、核酸检测、夏季传染病防治等方面，解答了师生、家长普遍关注的热点问题，为各地各校科学防控、安全有序复学，确保校园安全和师生身心健康提供了科学指引。《疫情防控常态化下复学复课工作20问》具体内容可在教育部、国家卫生健康委官网上查阅。

备注：以上材料来源于网络

来源：http://www.lnky.gov.cn/tlkys/bmdt41/1044767/index.html

http://www.gov.cn/fuwu/2020-06/16/content_5519760.htm

【命题测试】

当前，我国进入疫情常态化防控阶段，各学校分批复课复学。市教育局准备在各中小学开展以“抗击疫情”为主题的“复学第一课”。请提出两个具有创意的活动，并结合其中一个进行具体展开

【参考答案】

一、明确活动的目的、意义。

抗击疫情的“复学第一课”，是为了让学生们能深化对抗疫精神的理解、掌握更多防疫知识、保障学生复课安全，同时可以通过抗击疫情的各类事迹激励他们努力学习、奋发图强。

提出两个具有创意的活动。(1)援鄂医护进校园分享抗疫故事。(2)疫情防控实操演练，学习手册共抗疫情。

三、选择第一个活动展开。

(1)准备动员。

①统计各学校参加人数与名单，确定培训时间以及具体内容并邀请援鄂医护人员参与。②提前安排家庭作业，让学生观看援鄂纪录片和相关新闻报道，制作感谢、祝福海报。

(2)活动进程。

①视频展播。观看与疫情相关的视频、纪录片，向学生介绍援鄂人员的基本信息及在抗疫一线做出的贡献。②现场示范。援鄂医护人员现场示范如何正确戴口罩、穿防护服、日常消毒，并邀请学生实操体验，以此加深学生对于抗疫的认知。③故事分享。由医护人员分享抗疫故事、普及防疫小知识。④暖心互动。让参与的学生和援鄂护士进行互动问答，由医护人员回答学生的疑问，营造氛围的同时让学生为援鄂医护人员送上精心准备的礼物。

(3)活动结果。

将活动全程拍摄的图片视频、学生制作的海报发布到家长群和学校官网，做好二次宣传。

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