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综合分析题答题模板申论(申论里的综合分析)
综合分析能力详解——题型解析
一、综合分析题型分类
综合分析类题型考查考生深度思考、辨别评析的能力。自2005年国家申论考试出现该题型后,无论 是国家还是地方申论考试都强化了对综合分析能力的考查。综合分析题型是申论考试中灵活性最强的题 型,根据近年来中央和地方的申论考试情况,可以将综合分析类题型分为十一个小类型。具体如下表 所示。
类型 | 例题 | 来源 | 备注 | 重要度 |
【例1】比较资料7~13的评论内容,简要 分析他们在相关动物保护和贸易保护主义问题 上看法的异同,300字左右。 | 2009年河南省 申论考试第2题 | 可分为对材料中 | ||
观点评析 | 【例2】给定资料4提到“有些人认为,资助 乃高尚之善举,不应求取回报,若附加任何感恩 条件,就是‘道德要挟’、‘道德绑架’,就是满足 道德虚荣心的假仁假义”。你是如何看待“附加 条件的资助是‘道德绑架’这个问题的”? 要求:观点明确,条理清晰,重点突出,字数 控制在300宇以内。 | 2008年山东省 申论考试第2题 | 某一观点进行评论、 对材料中的若干观点 进行比较辨析、对题 干中与材料中的观点 进行相符性辨析 | ★★★★ |
原因分析 | 【例1】请联系“给定资料”提供的云南丽江 “玉湖水利群体事件”案例,反思为什么经济发 展了,一些地方非理性群体事件仍会不断发生?“玉湖水利群体事件”妥善处置给我们处理复杂 问题以哪些启示? 要求:紧扣给定资料,观点明确,肓简意明, 字数不超过300字。 | 2009年山东省 申论考试第2题 | 此类题型有时候 也以“请对X X事件 的原因进行概括”的 | ★★★ |
【例2】请你结合“给定资料”,简要分析我 国受教育权不平等的主要原因,概括成汇报提 纲,供领导参考。 要求:条理清楚,简明扼要,字数不超过 150字。 ---- | 2009年上海市 申论考试第2题 | 形式出现 |
续表
类型 | 例题 | 来源 | 备注 | 重要度 |
启示分析 | 【例1】“给定资料3”介绍了密西西比河、亚 马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各 国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳, 并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。 要求:内容具体,表述清晰。不超过300字。 | 2011年国家申 论考试(省级以上卷) 第2题 | 此类题目一般在“给定资料”部分有对 某国或某一地区先进 经验的介绍 | ★★★★ |
【例2】如果你是一位物价局的公务人员, 你认为应当从兰州牛肉面限价事件中吸取哪些 教训?• | 2008年内蒙古 自治区申论考试第3题 | |||
对策评析 | 【例1】某学术团体为贯彻党的十七届三中全 会精神,就我国粮食问题召开研讨会。在关于解 决问题对策的讨论中,有人发表了“四点对策”。 其一,建议加大农业投入,以使粮食产量满 足人类不断增长的需求。…… 其二,建议科学地分配全球有限的粮...... 其三,建议大力倡导粮食节约。…… 其四,建议切实加强国际合作。…… 这“四点对策”,内容上、表述上都存在问 题。请指出这份“对策”存在的问题,并提出修 改意见。 | 2009年国家申 论考试第3(2)题 | 对于对策评析类 题目,我们将在第三 讲结合“提出对策能 力详解”部分进行详 细分析 | ★ ★ |
【例2】结合“给定资料”,谈谈在现阶段用 网上听证的方式召开价格听证会是否可行。 要求:简要明确,字数不超过300字。 | 2007年北京市 申论考试(应届)第3题 | |||
公文分析 | 【例1】“给定资料11”列出了某职能部门准 备对反对意见给予答复的基本内容。请指出这 样答复存在哪些明显问题,并就存在的问题分 别说明怎样修改补充。 要求: ①不从格式、语言上谈问题,仅从内容上指 出主要问题。 ②分条作答。指出一个问题,接着写出修 改补充的内容。 ③条理清楚,表达简洁流畅。不超过500字。 | 2008年国家申 论考试第5题 | 此类题目在作答 的时候要明确是否需 要“从公文格式上谈 问题” | ★ |
【例2】为改善流动儿童少年受教育环境,B市政府办公厅拟专门发文加强未经批准流动人 员自办学校的安全工作,下面是某秘书草拟的 公文初稿,文中有若干处不符合公文行文规范 要求,请找出错误,并按行文规范改正。 (公文初稿内容略) | 2009年上海市 申论考试第3题 |
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