反向论证法举例(反向论据什么意思)

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在事业单位行测中言语理解与表达的题目约35道题，占比30%，题量大，阅读量大是考生对他最大的印象。同时阅读理解题目往往作者的观点也不会非常直白的表达给我们，加之灵活的问法，导致同学们往往在这类题上十分头疼，做了很长时间仍然的得分率极低，但其实是我们不了解题目的写作方法，不得要领。

首先我们要知道什么是反面论证法。所谓的反面论证法是指提出观点之后，从反面来对该观点进行论证，也就是说假设不按照前面提出的观点来做，就可能导致某种不理想的结果。通过该技巧的定义可知，反面论证的作用是论证观点的，但是并不是所有的文段都有正面的观点，根据有无正面观点可将反面论证分为两种类型：

A.常规类型：正面观点+反面论证

B.特殊类型：(正面观点)+反面论证

常规类型通常由否则、不然、如果不、如果…没有、引导;特殊类型通常由如果不、如果没有引导。所以我们在做题的过程中，为了帮助考生能快速抓住文段的重点，我们通常将“否则”“不然”引导内容略看，直接看作者的观点;“如果不”“如果没有”引导的通常直接反推。

下面我们通过两个例题来感受一下如何通过反面论证法帮助我们做题。

例1.内容产业包括三个层次，信息，知识和智慧，报业更多是生产信息，出版业主要集中生产知识和智慧，生产信息的必然先于生产知识和智慧的受到互联网冲击。其实原先不少报纸有在知识层面生产的传统，但近年来，报纸的这一特色日益褪色。如果报纸不能从知识层面生产信息，只是在海量信息层面做文章，竞争不过新媒体是自然而然的。

这段文字重在说明( )。

A.报业竞争不过新媒体是毋庸置疑的事情

B.报业相比出版也更早收到互联网的冲击

C.互联网的海量信息是其取胜的关键武器

D.今天报业欲生存应多在知识层面生产信息

本题考查的是主旨概括题，需要寻找文段的主旨句。首句讲了报业、出版业的基本情况。接着论述了报业的当下的现状。最后一句用如果不引导的反面论证来论述作者的观点。结合所学习的知识点，如果不引导的反面论证可直接反推出作者的观点，即报纸要从知识层面生产信息才有可能竞争得过新媒体。进一步同义替换之后，可知报业欲生存应多在知识层面生产信息，即答案D。

例2.作为整体，中国在世界上举足轻重;但作为个人，不少中国人还觉得自己一无所有。国家之强和个人之弱使一些人心理失衡，觉得自己活得还是像半殖民地时代受人家欺负的受害者。正因如此，我们更需要对自己生存的状态有理性的认识，克服狭隘的“受害者情结”。否则，崛起的中国将难以担当与自己的国际地位相称的责任。

这段话谈论的核心意思是( )。

A.中国急需提高国民的个人地位

B.中国人需要调整自己的心理状态

C.中国人为什么有“受害者情结”

D.崛起的中国要承担相应的国际地位

本题考查的是主旨概括题。文段首句讲了中国目前国强民弱的现状，在这样的情况下中国人自己觉着自己是受害者。接着，用“正因如此”引导了作者的观点是应更需要对自己生存的状态有理性的认识。最后一句话由“否则”引导的反面论证。依据我们学习的反面论证法的技巧，否则引导的通常略看，直接看前面的观点。所以本文段的主旨句应为“我们更需要对自己生存的状态有理性的认识，克服狭隘的‘受害者情结’。”对这句话同义替换之后，得出答案B。

学好反面论证法的技巧同时还要在课余考生应多加大对相关题目的练习，熟练掌握做题技巧。

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