在大学期间，很多同学是独生子女，都说独生子女个性强，不善与人沟通，结合自身经验，谈谈你如何与同学们交流沟通？从中得到什么经验教训？
【题目】在大学期间，很多同学是独生子女，都说独生子女个性强，不善与人沟通，结合自身经验，谈谈你如何与同学们交流沟通？从中得到什么经验教训？
【参考解析】
当今社会上确实有一些独生子女因为在成长环境中缺乏与同龄人的交流而不善与人沟通的情况，也有个别孩子因为家长的过分溺爱而形成了或强势或孤僻的性格，但如果说独生子女都是个性强势、不善与人沟通的，我认为是一种偏见。
从我自己的经验来说，我就是一个独生女，虽然自己没有兄弟姐妹，但是大学期间住校的生活也让我体会到了有姐妹的快乐。当时与我同一宿舍的是四个来自不同地区的女孩，虽然我们各自的习惯不同、性格各异，但是相处却非常的愉快。总结我与同学们交流沟通的经验，我觉得对于独生子女来说，与同学相处有以下几点需要注意：
第一，学会包容。独生子女没有兄弟姐妹，在以自己为中心的环境中长大，而在大学的宿舍中，每个室友的爱好不同，生活习惯及作息时间也不一致，很容易产生摩擦。这个时候，我会首先选择尊重他人，做出适当的让步，尽量体谅他人，避免冲突。因此，在平时的生活中，我们就要学会包容，学会站在对方的立场想问题。
第二，学会分享。对于独生子女来说，我习惯了独享生活中的一切，但是，在宿舍的集体生活中，我学会了分享。比如，每当寒暑假回家，我都会不远万里将家乡的特产带回到宿舍，分给大家吃，而其他的舍友也是这样做，然后我们互相评点，讲述家乡的习俗。在我看来，这个过程远比一个人独享这些美食要更快乐、更幸福。同时，这也是拉近彼此距离的好方法。
第三，积极参加集体活动，培养和周围人相同的爱好。对于女生来说，相同的爱好非常广泛，比如一起逛街、一起研究化妆品，讨论各自喜欢的电影明星等等，话题很容易展开；同时我还喜欢参加集体活动，比如爬山、徒步穿越城市、唱KTV等等，通过这些活动，我也结识了许多新朋友，而他们也在我的生活中给了我很大的帮助。
最后，我想说的是，与人交往最重要的一点是真诚。真心待人、真诚说话、办事，同时，在朋友有困难的时候及时出手相助，在朋友迷茫的时候给予诚恳的意见，大家自然愿意与你交往，而自己身边的真心朋友也会越来越多。
第2篇 在大学期间，很多同学是独生子女，都说独生子女个性强，不善与人沟通，结合自身经验，谈谈你如何与同学们交流沟通？从中得到什么经验教训？
【参考答案】当今社会上确实有一些独生子女因为在成长环境中缺乏与同龄人的交流而不善与人沟通的情况，也有个别孩子因为家长的过分溺爱而形成了或强势或孤僻的性格，但如果说独生子女都是个性强势、不善与人沟通的，我认为是一种偏见。 从我自己的经验来说，我就是一个独生女，虽然自己没有兄弟姐妹，但是大学期间住校的生活也让我体会到了有姐妹的快乐。当时与我同一宿舍的是四个来自不同地区的女孩，虽然我们各自的习惯不同、性格各异，但是相处却非常的愉快。总结我与同学们交流沟通的经验，我觉得对于独生子女来说，与同学相处有以下几点需要注意： 第一，学会包容。独生子女没有兄弟姐妹，在以自己为中心的环境中长大，而在大学的宿舍中，每个室友的爱好不同，生活习惯及作息时间也不一致，很容易产生摩擦。这个时候，我会首先选择尊重他人，做出适当的让步，尽量体谅他人，避免冲突。因此，在平时的生活中，我们就要学会包容，学会【查看全文】
第3篇 在大学期间，很多同学是独生子女，都说独生子女个性强，不善与人沟通，结合自身经验，谈谈你如何与同学们交流沟通？从中得到什么经验教训？【参考答案】当今社会上确实有一些独生子女因为在成长环境中缺乏与同龄人的交流而不善与人沟通的情况，也有个别孩子因为家长的过分溺爱而形成了或强势或孤僻的性格，但如果说独生子女都是个性强势、不善与人沟通的，我认为是一种偏见。 从我自己的经验来说，我就是一个独生女，虽然自己没有兄弟姐妹，但是大学期间住校的生活也让我体会到了有姐妹的快乐。当时与我同一宿舍的是四个来自不同地区的女孩，虽然我们各自的习惯不同、性格各异，但是相处却非常的愉快。总结我与同学们交流沟通的经验，我觉得对于独生子女来说，与同学相处有以下几点需要注意： 第一，学会包容。独生子女没有兄弟姐妹，在以自己为中心的环境中长大，而在大学的宿舍中，每个室友的爱好不同，生活习惯及作息时间也不一致，很容易产生摩擦。这个时候，我会首先选择尊重他人，做出适当的让步，尽量体谅他人，避免冲突。因此，在平时的生活中，我们就要学会包容，学会【查看全文】
第4篇 你在大学期间，从事过哪些社会工作?你的专业课开了多少门?你认为这些课将对工作有什么帮助?什么原因促使你在二年内换了三次工作?你在大学期间，从事过哪些社会工作?你的专业课开了多少门?你认为这些课将对工作有什么帮助?什么原因促使你在二年内换了三次工作? 这类提问的目的是为了从应试者那里获得大量丰富的讯息，并且鼓励应试者回答问题，避免被动。提问方式常用“如何……”、“什么……”、“为什么……”、“哪个……”等。回答这类问题，应试者应该开阔思路，对主考官提出的问题尽量给予圆满的回答，同时要注意做到条理清晰、逻辑性强、说理透彻，充分展现各方面的能力。这样才能让主考官尽可能多的了解自己，这是被录用的前提条件，如果应试者不能被主考官所了解，就根本谈不上被录用。 3.非引导式提问。对于非引导式提问，应试者可以充【查看全文】
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