如何寻找关联规则(关联 相关)

朴素逻辑在行测必然性推理中是较为常见的题目，在一般试卷中作为拔高性题目出现，有一定的难度，但题目本身无固定的推理规则，想要“快准狠”解决题目，则需要分析题干本身信息并结合选项找“突破口”排除。若找不准“突破口”不仅花费时间长且无法保证准确率，那错失得分机会将很是遗憾的事情。接下来中公教育就带大家一起找准“突破口”高效解决这类题目。

突破口之找关联项信息

【例题】

某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小：乙老师年龄最大。

由此可以推出：

A.甲老师年龄最小 B.乙老师喜欢排球

c.丙老师喜欢足球 D.三人年龄大小无法确定

【中公答案】C。分析题干信息：由年龄主线分析“甲比喜欢足球的人年龄大”和“乙老师年龄最大”可知，甲、乙都不喜欢足球，喜欢足球的是丙。对比选项可选择C项，为进一步验证选择的正确性，又由“喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小”可知，乙喜欢篮球，甲喜欢排球。三人的年龄大小关系为：乙>甲>丙，结合推出信息排除其它选项，故答案选C项。

【例题】

因工作需要，K单位安排了甲、乙、丙、丁、戊五人在10月1日至5日的晚上进行值班。每人只需值一晚，且每晚只安排一人。

甲说：乙在 1 号值班， 我在 3 号值班。

乙说：丙在 1 号值班， 丁在 4 号值班。

丙说：甲在 2 号值班， 戊在 5 号值班。

丁说：丙在 3 号值班， 乙在 4 号值班。

戊说：丁在 2 号值班， 我在 3 号值班。

如果每个人都只说对了一个人的值班时间，由此可以推出：

A.3 号值班的是戊 B.2 号值班的不是丁

C.1 号值班的是丙 D.4 号值班的不是乙

【中公答案】C。观察5个人的话，确定关联性信息：乙、丁的话都是对丙和4号的描述，不能同时为真，可作为切入点。5人都只有半句话为真，设丁的前半句为真，丙在3号，则丁在4号，由戊的话可知戊在3号，矛盾。故丁的后半句为真，乙在4号，则丙在1号，依次可推出甲在3号，戊在5号，丁在2号，故本题选C项。

通过这两道题，再次给大家强调朴素逻辑题目需要找题干突破口关联项信息，结合选项排除快速锁定正确选项，不要一味的根据题干加工推理，要“快准狠”高效解题。

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