朴素逻辑几种解题方法(朴素逻辑是啥)

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事业单位考试题目虽然相较于国考省考简单，但是参加这类考试的同学不能掉以轻心。尤其是朴素逻辑部分，虽然题量不多但是题型比较复杂，只有在平时进行全方位的复习，考场上才可以做到游刃有余。很多同学看到朴素逻辑总是觉得无从下手，其实只要掌握解题方法，朴素逻辑会变得很简单。

要想既快又准的解决这部分题目，技巧是关键。那么，朴素逻辑当中核心技巧就是突破口。当我们做一道题目的时候，找对了题目的切入点就会让题目变得很简单，别人用三四分钟做出来的题目你用一分钟就可以巧解了，帮助我们巧解题目的切入点我们就称之为突破口，那么怎么寻找题目中的突破口呢?

其实并不难，突破口具有两个特性，一个是关联性，即往往指出现最多的元素或多维度信息，比如说“李明比喜欢排球的人年龄大”，这句话就是在暗示我们李明不是喜欢排球那个人。再如“小红(女)与马明(男)对阵小刚的妹妹和赵益”，则暗示我们小刚的妹妹不是小红。通过关联性可以确认题干当中一些隐藏的信息;另一个是确定性，即指通过题干中一句话可得到的情况确定或者相对确定，比如“菊说我是三姐，竹说兰不是三姐”，前半句就是确定性信息，应该优先从前半句切入解题，再结合关联性进一步巧解题目。

找突破口是做朴素逻辑这部分题目的宏观性方法，除此之外大家也要重视代入排除法和假设法，这两个方法是更加有针对性的。如果题干给出条件众多，且条件均非常确定，选项也全面且确定时，优先考虑代入排除法;如果题干的条件存在多种不确定情况，不能直接推理的题目，可针对这几种情况进行假设进一步解出正确答案，在这里同学们要注意的是知道假设法如何去用，其实就是假设某个条件正确，根据假设来进一步推导的方法。如果假设不能推导出矛盾，则假设正确;反之，则假设错误。

我们可以来看两个题目，进一步清晰代入排除法和假设法的各自用法。

例1.李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每个人只承担其中一门课。而且：

①李老师上课全部用汉语。

②外语老师是该校一个学生的舅舅。

③张老师是女老师，她的女儿考大学之前，经常向数学老师请教。

请判定他们各自上的课程是：

A.李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学

B.王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学

C.张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学

D.王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学

例1这个题目应该用的就是代入排除的方法，由条件①知道李老师不是外语老师，据此排除B项;由条件②③外语老师是男的，而张老师是女的，张老师不是外语老师，据此排除D项;由条件③张老师女儿向数学老师请教问题可知，张老师不是数学老师，排除A项。所以选择C项。

例2.警方在一起案件的侦破过程中，抓获了甲乙丙三个犯罪嫌疑人。

甲说：“乙在说谎。”

乙说：“丙在说谎。”

丙说：“甲和乙都在说谎。”

由此可以推知，三个人中说真话的是?

例2题干中条件关系不确定的时候，就要优先用假设法，只有假设一个条件确定才好继续推导，那么假设甲正确，推出乙说谎，进一步知道丙说的是真话，那么在这个条件下，丙说的 “甲和乙都在说谎” 即为真，所以出现了矛盾，说明之前的假设错误;正确的情况刚好相反，甲说假话，乙说真话，丙说假话。

如果掌握了这三个重要的方法，那么再遇到这种朴素逻辑的题目，你一定会所向披靡，无往不胜。

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