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    弱电解质电离是吸热还是放热(弱电解质电离方程式怎么写)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-25 06:58:10

    弱电解质电离

    和龙市第一高级中学 李顺来

    【学习目标】

    ⒈ 了解电解质、强电解质和弱电解质的概念。

    ⒉ 了解强、弱电解质与结构的关系,能正确书写常见物质的电离方程式。

    ⒊ 理解弱电解质的电离平衡,以及温度、浓度等条件对电离平衡的影响。

    4.了解电离平衡常数及电离度的概念

    【教学重、难点】

    强、弱电解质的概念;电离平衡的建立以及电离平衡的移动。

    【旧知回顾】

    电解质:_____________________________

    非电解质:__________________________

    【课堂合作探究1】

    1.请大家利用电解质概念,讨论下列说法是否正确,并说明原因。

    ①石墨能导电,所以是电解质。

    ②由于BaSO4不溶于水,所以不是电解质。

    ③盐酸溶液能导电,所以盐酸是电解质。

    ④SO2、NH3溶于水可导电,所以均是电解质。

    2. 下列物质中Cu、NaCl固体、NaOH固体、K2SO4溶液、CO2、蔗糖、NaCl溶液、H2O、酒精。

    电解质 ___________________非电解质 ______________

    既不是电解质,也不是非电解质 ______________

    3.写出下列物质的电离方程式:

    NaOH H2SO4

    NaHCO3 NaHSO4

    【课堂合作探究2】

    一、强弱电解质

    【实验探究】(观察实验3—1得出强电解质和弱电解质的概念)

    1mol/L HCl

    1mol/L CH3COOH

    与镁条反应的现象

    溶液的PH

    学生总结

    【归纳总结】强电解质:__________________________________________

    包括:_______________________________________.

    弱电解质:_________________________________

    包括:______________________________________________

    【讨论分析】CaCO3是强电解质还是弱电解质?

    二、弱电解质的电离

    阅读课本41页第二部分

    【归纳总结】

    1.CH3COOH(弱电解质)在水溶液中的电离是_____(可逆或不可逆)的。

    2.电离平衡是如何建立的?(以V—t图像表示)

    3.电离平衡状态有哪些特点?_________________

    4. 弱电解质电离平衡的移动

    (1)弱电解质的电离平衡符合________________ 原理。

    (2)影响弱电解质电离平衡的因素有:

    内因:____________

    外因:① 温度② 浓度③ 同离子反应④ 加入能反应的物质

    【课堂合作探究3】

    以0.1mol/LCH3COOH溶液中的平衡移动为例,讨论:

    改变条件

    平衡移动方向

    n(H+)

    c(H+)

    c(CH3COO-)

    溶液导电能力

    加少量硫酸

    加CH3COONa (s)

    加NaOH(s)

    加水稀释

    滴入纯醋酸

    加热升温

    【自主学习】

    对于化学平衡我们用化学平衡常数表示反应进行的程度,那么弱电解质的电离平

    衡我们用哪个物理量表示呢?阅读教材42页科学视野,找到问题答案,并整理相关知识。

    【学生归纳回答】

    1.用电离平衡常数表示__________________________。

    2.意义:K值越大,电离程度_____,相应酸(碱)的酸(碱)性越_____。

    3.影响因素:电离是_____过程,升高温度电离程度_______,电离常数_______。电离常数只受______影响

    4.多元弱酸是分步电离的,K1》K2》K3多元弱酸的酸性主要由__________决定。

    【练习】1.H2CO3的电离方程式

    2.Fe(OH)3的电离方程式

    【巩固练习】

    1.下列状态的物质,既能导电又属于电解质的是()

    A铜丝 B.氯化钠溶液 C.液态氯化氢 D.熔融氢氧化钾

    2.下列物质属于弱电解质的是()

    A.(NH4)2CO3B.HClO4 C.NH3·H2OD.CH4

    3.能说明醋酸是弱电解质的事实是()

    A.醋酸溶液的导电性比盐酸弱

    B.醋酸溶液与碳酸钙反应,缓慢放出二氧化碳

    C.醋酸溶液用水稀释后,氢离子浓度下降

    D.0.1mol/L的CH3COOH溶液中,氢离子浓度约为0.001mol/L

    4.下列关于盐酸与醋酸两种稀溶液的说法正确的是( )

    A.相同浓度的两溶液中c(H+)相同

    B.100mL 0.1mol/L的两溶液能中和等物质的量的氢氧化钠

    C.0.1mol/L的两溶液稀释100倍,c(H+)都为0.001mol/L

    D.两溶液中分别加人少量对应的醋酸钠,c(H+)均明显减小

    5.体积相同、氢离子浓度相同的一元强酸(HX)和一元弱酸(HY)溶液,分别与足量金属镁完全反应产生氢气,下列叙述中正确的是()

    ①HX产生的氢气更多②HY产生的氢气更多③二者产生的氢气相同④开始反应时的速率HX较快⑤开始反应时速率HY较快⑥开始反应时二者的反应速率相同。

    A.①④ B.②③ C.③④ D.②⑥

    6.(2011新课标)将浓度为0.1mol/LHF(弱酸)溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是(  )

    A. c(H+)/c(HF) B.Ka(HF) C.c(F-)/c(H+) D. c(H+)

    7.在一定温度下,有a.盐酸,b.硫酸,c.醋酸三种酸:

    (1)当三种酸物质的量浓度相同时,c(H+)由大到小的顺序是_____________。

    (2)同体积、同物质的量浓度的三种酸,中和NaOH的能力由大到小的顺序是____________。

    (3)当三者c(H+)相同时,物质的量浓度由大到小的顺序是_____________。

    (4)当三者c(H+)相同且体积也相同时,分别放入足量的锌,相同状况下产生气体的体积由大到小的顺序是__________。

    (5)当c(H+)相同、体积相同时,同时加入形状、密度、质量完全相同的锌,若产生相同体积的H2(相同状况),则开始时反应速率的大小关系为_________。反应所需时问的长短关系是_________。

    (6)将c(H+)相同的三种酸均加水稀释至原来的100倍后,c(H+)由大到小的顺序是_________。

    参考答案

    【旧知回顾】电解质:在水溶液或融融状态下能够导电的化合物

    非电解质:在水溶液或融融状态下不能够导电的化合物

    【课堂合作探究1】

    1.石墨是单质,故既不是电解质又不是非电解质

    BaSO4熔融状态下能够导电 盐酸是混合物,HCl是电解质

    2. 电解质:NaCl固体、NaOH固体、H2O 非电解质:CO2、蔗糖、酒精

    既不是电解质,也不是非电解质:Cu、K2SO4溶液、NaOH溶液

    3. NaOH=Na++OH- H2SO4=2H++SO42-

    NaHCO3=Na++HCO3- NaHSO4=Na++H++SO42-

    【课堂合作探究2】

    一、强弱电解质

    1mol/L HCl

    1mol/L CH3COOH

    与镁条反应的现象

    反应速率较快

    反应速率较慢

    溶液的PH

    0

    2.4

    强电解质:在水分子作用下,能够完全电离的电解质。

    包括:强酸、强碱、大部分盐。

    弱电解质:在水分子作用下,能够部分电离的电解质。

    包括:弱酸、弱碱、水

    讨论:CaCO3能够极少量溶于水,溶于水后能够完全电离。

    二、弱电解质的电离

    1.不可逆

    2.开始v(正)最大,v(逆)最小,随着反应的进行,v(正)减小,v(逆)增大,一段时间后,v(正)=v(逆)。

    3.逆、定、动、等、变

    【课堂合作探究3】

    4. 勒夏特列原理 反应物本身性质

    改变条件

    平衡移动方向

    n(H+)

    c(H+)

    c(CH3COO-)

    溶液导电能力

    加少量硫酸

    CH3COONa (s)

    加NaOH(s)

    加水稀释

    滴入纯醋酸

    加热升温

    1.弱电解质电离程度的大小 2.越大 越强

    3.吸热 增大 增大 温度 4.第一步电离

    H2CO3 H++HCO3- HCO3- H++CO32-

    Fe(OH)3 Fe3++3OH-

    【巩固练习】1.D 2.C 3.D 4.D 5D 6.A

    7.(1)b>a>c (2)b>a=c (3)c>a>b (4)c>a=b (5) a=b>c (6)c>a=b

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