2010考研计算机专业基础综合大纲解读pdf(2010计算机考研真题及讲解)

1. 概要变更：

(1)数据结构

检查目的：

1.“在掌握基本数据处理原理和方法的基础上，能够设计和分析算法。”改为“在掌握基本数据处理原理和方法的基础上，能够设计和分析算法的基本时间复杂度和空间复杂度”。度分析”。

2.“能够选择合适的数据结构和方法解决问题”改为“能够选择合适的数据结构和方法解决问题，具有使用C语言或C++或JAVA语言设计和实现算法的能力。 ”

具体知识点：

1、“树和二叉树、树的概念”修改为“树的基本概念”。

2、“二叉树的定义及其主要特点”修改为“二叉树的定义及其主要特点”；

3、“二叉排序树、平衡二叉树”改为“树的应用”一节，因此“树的应用”改为“树与二叉树的应用”。在树的应用中，删除了等价类问题；

4、“图的基本应用及复杂性分析”修改为“图的基本应用”；

5、“B树”改为“B树及其基本操作、B+树的基本概念”；

6、“哈希表及其搜索”改为“哈希表”；

(2)操作系统

1、“短作业（短任务、短进程、短线程）优先调度算法”修改为“短作业（短进程、短线程）优先调度算法”；

2、删除了“文件共享”下的“共享动机、共享方式、共享语义”；

3、删除了“文件保护”下的“访问类型、访问控制”；

(3)计算机网络

1、删除了《TM网络基本原理》；

2.《网桥的概念；透明网桥和生成树算法；源路由桥和源路由算法》

改为“网桥的概念及其基本原理”。

(4) 组成原理

本节没有任何变化。

2. 后期审核建议：

从这些变化可以看出，基本命题原则和考试内容几乎没有变化。这种微妙变化的目的之一是为了让教学大纲语言的描述更加清晰，消除歧义；第二个目的是删除比较偏颇的知识点，让大纲的考试内容更有利于大家复习。

2010年将是计算机专业研究生入学考试第二次采取统考形式。与第一年相比，考生对考试难度的把握会比第一次更好。考试将根据去年考生的考试成绩进行。性能也会相应调整。可以预见，今年的试题难度不会有太大变化。另一方面，各学校的计算机研究生入学考试已经存在多年，考研试题的重点和难点也相当明确。基于此，我们对备考考生提出以下建议：

（一）紧扣大纲

考生在备考时需要严格结合考试大纲。教学大纲中列出的知识点一定要复习，理解和熟练训练一定要到位；至于教学大纲中删除的知识点或者没有列出但很多书上都有的知识点就没有必要看。同学们放心，教育部的命题组不会超出大纲。

（二）夯实基础

计算机统考中的这些课程都是计算机专业的基础课。从考试科目的选择上我们可以看出计算机专业研究生入学考试对考生专业基础的要求。这些课程中有相当多的基础知识点可以考核。想要取得高分，在考试中脱颖而出，就必须打好基础，全面学习。要掌握这么多的知识点，需要多看、多记、多练习。多看教材，吃透参考教材中的知识点；记住更多的概念，反复理解各种原理和做法；多练习解题，不仅可以提高你对解题方法的敏感度，还可以促进相关知识点的记忆。这是快速提高知识的好方法。

（三）突出重点

从2009年考试命题与历年各学校单项命题对比来看，数据结构、组成原理、操作系统、计算机网络四门课程在各学校选拔考试中的重要性在降序排列，这反映在教学大纲中。即数据结构和组成原理两门课的试题占分值比例比较高，其次是操作系统，网络占比最小。各科目的学习难度也有类似的关系。因此，考生可以据此为每个科目安排不同的复习强度。同样，每门课程中，考试的重要知识点都比较清晰。这从各个学校单独命题中考核的知识点是相同的或者至少是重叠的就可以看出。同样，10年后的命题情况也将与此一致。考生还可以收集近年来名校计算机考研真题进行分析研究，从而更准确地掌握共性考点、重点和难点。

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