解决工程问题特值方法(数量关系特值法方法)

在行测考试中，数量关系部分一向被众多考生视作洪水猛兽，但是我们只要耐心梳理此部分便会发现其中的一种题型其实并不难，这种题型就是工程问题。中公教育专家认为解决这类题型我们有很重要的法宝——特值法。

在工程问题当中，工程总量=效率×工作时间。当题目中这三个关系量(即：工程总量、效率和工作时间)至多只知道一个关系量的数值时，便可以选择剩下两个关系量的一个设为特值。我们通常把已知关系量数值的最小公倍数(单位：份)特值给工作总量。下面来看两道真题。

例1：某商铺甲、乙两组员工利用包装礼品的边角料制作一批花朵装饰门店。甲组单独制作需要10小时，乙组单独制作需要15小时，现两组一起做，期间乙组休息了1小时40分，完成时甲组比乙组多做300朵。问这批花有多少朵( )

A.600 B.900 C.1350 D.1500

【答案】B

例2：工厂有5条效率不同的生产线。某个生产项目如果任选3条生产线一起加工，最快需要6天整，最慢需要12天整;5条生产线一起加工，则需要5天整。问如果所有生产线的产能都扩大一倍，任选2条生产线一起加工，最多需要多少天完成( )

A.11 B.13 C.15 D.30

【答案】C

【中公解析】这道工程问题中，工程总量=效率×工作时间，已知时间的数值，我们可以把6、12和5的最小公倍数60特值给工程总量。我们把5条线按照效率快慢依次命名为①②③④⑤。最快的三条线①②③效率和为10，5条线的总销量为12，那么最慢的两条线④⑤的效率和为2。当所有生产线的产能都扩大一倍时，每条线的效率都是原来的2倍。当任选两条线加工且用时最长时，选的是④⑤，新效率和是4，用时15天。选C。

中公教育专家通过上两道例题，可以总结出特值法不仅适用于工程问题，而且适用于绝大多数乘除关系：M=A×B(M、A和B中至多知道其中一个量的数值)。大家只要勤加练习，便可掌握特值法。

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