2011年心理学考研真题(2011心理学考研真题解析)

一转眼，八月就开始了。现在正是考研复习的黄金时段。随着2011年新大纲的发布，之前所有关于新大纲变化的猜测终于尘埃落定。我们将第一时间为学员详细剖析新大纲中新增、变化的知识点。

1、整体分析11年大纲变化、11年心理学考研重点、出题趋势。

1、从整个大纲的结构来看，统一心理学考试的知识更加全面和细致，出题者的思维也越来越成熟。但总体趋势是稳定的。勤斯考研给你详细罗列一下：

（一）考试科目仍为普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量六大基础科目。

（2）传统题型没有改变，即单选题、多选题、简答题、综合题，各科得分比例保持不变。

（三）检查目的没有改变。了解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势；能够运用心理学的基本理论和方法分析和解决有关的实际问题。

2、普通心理学难度增加。

一般心理学发生了重大变化。添加了新的一章，是关于社会心理学的。但这也说明了一点：心理学考研开始更加注重应用。

3.整体考试难度有所增加。

看看11年的考试大纲，基本上每个科目都发生了变化。实验和统计的内容更加详细，难度也有所增加。

4、心理学考研的时效性更加突出。

可以发现，命题组专家的思想越来越成熟，更加注重心理学知识在现实生活和未来研究中的应用。

2、一一详细讲解新大纲变化的知识点。 （从平常心到测量）

勤斯考研老师将从增加和删除两个方面来解决解读大纲的变化。

1.普通心理学

新增内容：

社会化、社会认知、社会关系、社会影响力；人本主义人格理论。

删除内容：

大五人格理论。

2. 发展心理学

新增内容：

生态系统理论、新生儿反射、影响运动发育的因素。

内容呈现调整：

生命的起源和遗传学——心理发展的生物学基础，“心理理论”的地位。

删除内容：

婴儿心理发展的一般特征、幼儿心理发展的一般特征、儿童时期心理发展的一般特征、青春期发展的一般特征。

3.教育心理学

新增内容：

知识的表示和类型、陈述性知识的学习、程序性知识的学习。

内容呈现调整：

转移理论需要概括。

删除内容：

学习风格以及教育和学习动机的作用。

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