2013高考物理试题(2013年高考物理试题及答案)

一模已经结束，高考物理复习进入攻坚阶段。第二轮复习，如何紧扣教材，合理有序地组织好复习?京翰教育提醒，物理二轮复习，要抓住属于自己的“容易题”和“中档题”，针对自己物理的薄弱环节进行专项训练。　　结合以往试卷综合分析，物理考试中易错失分原因主要有以下几点：　　1.概念和规律不清，有条件的结论，做无条件的推广　　2. 不透析题设的物理过程，盲目是从，无根据的套用　　3. 审题不慎，不看要求　　4.思维定势的干扰，不能进行思维转换，导致解题陷入困境　　5.习惯差，语言文字表达不严谨，运算粗心　　同时，解题习惯差的学生通常有以下表现：　　(1)对题目设计的物理规律、情景很清晰，所列方程也正确无误，但最终结果出错，如：算错大案、小数点、数量级、没有保留要求的有效数字等。　　(2)叙述不完整，表述不确切，公式拼凑，或不写公式，缺乏连贯性，字迹潦草，卷面不整洁、不规范。　　(3)书写错误即平常的笔误，如写错符号、写错单位等。　　为此，老师提出以下建议，助各位考生在物理二轮复习中事半功倍：　　1、狠抓“双基”，严格常规训练。　　复习中不论哪一个章节，对基础知识、基本方法、常规运算的要求一定要落实到位。做到概念和规律理解清楚、公式记忆准确，思维严密、表达有序、运算细致耐心。切忌好高骛远，头重脚轻。在复习过程中还要培养自己顽强的毅力、耐力、注意力和信心。　　2、读题审题，透析过程、把握问题的性质和关键。　　审题是解题的第一步，也是最关键的一步，考前要针对性地加强这方面的训练。高考试题中，很少有练习卷中反复出现的陈题，考生只有认真审阅试题，才能真正找到解决问题的正确途径。对关键词、中心句、题目的要求和条件，答题时用笔勾画出来，常反思勤总结。　　3、要善于总结，巧思多解。　　在物理复习过程中，对于同一道题，从不同的角度分析，会得到不同的启示，从而引出多种不同的解法。我们的目的是通过不同的观察侧面，使思维“触觉”伸向不同的方向、不同的层次，以冲击思维的单一性，防止思维定势。从而达到举一反三、触类旁通的目的。　　4、改变不良习惯、强化解题规范。　　解题缺乏规范性，是失分较多的一个重要原因。因此我们在平时练习中要注意解题规范：(1)写出简要的文字说明，包括研究对象、物理过程、解题依据，画出相关图示;(2)根据物理过程和解题依据写出对应的物理方程式;(3)联立解方程，求出最终结果，必要时要讨论。

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