- ·上一篇文章:如何让历史变得有趣(怎么让历史课更有趣)
- ·下一篇文章:2005高考真题(2005高考科目)
高中物理弹性碰撞公式推导(弹性碰撞题目)
2007年高考物理“弹性碰撞”试题赏析
江西省南丰一中 聂应才
笔者在对2007年全国12套高考物理试题整理时发现了弹性碰撞知识内容明显增多,去年全国物理试题中只有重庆卷出现弹性碰撞的计算题,而今年却有7套试卷出现了弹性碰撞的计算题,并且首批进入高中新课改的4个省份:广东、山东、海南和宁夏,它们的高考试卷有弹性碰撞的计算题,其中只有广东卷没有以选做的形式出现,其它三个省份的试卷是以选做的形式出现。下面是笔者就2007年物理高考试题中的弹性碰撞归类。
一、弹性碰撞与匀速运动相结合
两球发生弹性碰撞后,两球所受合外力为零而做匀速直线运动,根据题意,求出相关的物理量。
【例1】(宁夏第30题选考D题)在光滑的水平面上,质量为m1的小球A以速率v0向右运动。在小球的前方O点处有一质量为m2的小球B处于静止状态,如图所示。小球A与小球B发生正碰后小球A、B均向右运动。小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点相遇,PQ=1.5PO。假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性的,求两小球质量之比m1/m2。
解:从两小球碰撞后到它们再次相遇,小球A和B的速度大小保持不变,根据它们通过的路程,可知小球B和小球A在碰撞后的速度大小之比为4∶1
两球碰撞过程有:
解得:
二、弹性碰撞与平抛运动相结合
小球碰撞后,其中有球做平抛运动,由平抛运动的知识,可求出初速度,然后列出弹性碰撞方向组,求得有关物理量。
【例2】(广东第17题)如图所示,在同一竖直上,质量为2m的小球A静止在光滑斜面的底部,斜面高度为H=2L。小球受到弹簧的弹性力作用后,沿斜面向上运动。离开斜面达到最高点时与静止悬挂在此处的小球B发生弹性碰撞,碰撞后球B刚好能摆到与悬点O同一高度,球A沿水平方向抛射落在水平面C上的P点,O点的投影O'与P的距离为L/2。已知球B质量为m,悬绳长L,视两球为质点,重力加速度为g,不计空气阻力,求:
(1)球B在两球碰撞后一瞬间的速度大小;
(2)球A在两球碰撞后一瞬间的速度大小;
(3)弹簧的弹性力对球A所做的功。
解:(1)设碰撞后的一瞬间,球B的速度为vB/,由于球B恰好与悬点O同一高度,根据动能定理:
①
②
(2)球A达到最高点时,只有水平方向速度,与球B发生弹性碰撞。设碰撞前的一瞬间,球A水平方向速度为vx。碰撞后的一瞬间,球A速度为vx/。球A、B系统碰撞过程中动量守恒和机械能守恒:
③
④
由②③④解得:⑤
及球A在碰撞前的一瞬间的速度大小 ⑥
(3)碰后球A作平抛运动.设从抛出到落地时间为t,平抛高度为y,则:
⑦
⑧
由⑤⑦⑧得:y=L
以球A为研究对象,弹簧的弹性力所做的功为W,从静止位置运动到最高点:
⑨
由⑤⑥⑦得:
W=mgL
三、多球弹性碰撞
多球碰撞问题,关键是依据碰撞次序分析每两球相碰撞后的情况,找出它的碰撞规律,从而解决有关物理量。
【例3】(重庆第25题)某兴趣小组设计了一种实验装置,用来研究碰撞问题,其模型如图所示不用完全相同的轻绳将N个大小相同、质量不等的小球并列悬挂于一水平杆、球间有微小间隔,从左到右,球的编号依次为1、2、3……N,球的质量依次递减,每球质量与其相邻左球质量之比为k(k<1。将1号球向左拉起,然后由静止释放,使其与2号球碰撞,2号球再与3号球碰撞……所有碰撞皆为无机械能损失的正碰。(不计空气阻力,忽略绳的伸长,g取10m/s2)
(1)设与n+1号球碰撞前,n号球的速度为vn,求n+1号球碰撞后的速度。
(2)若N=5,在1号球向左拉高h的情况下,要使5号球碰撞后升高16h(16h小于绳长),问k值为多少?
(3)在第(2)问的条件下,悬挂哪个球的绳最容易断。为什么?
解:(1)设n号球质量为m,n+1,碰撞后的速度分别为取水平向右为正方向,据题意有n号球与n+1号球碰撞前的速度分别为vn、0、mn+1
根据动量守恒,有 ①
根据机械能守恒,有= ②
由①、②得
设n+1号球与n+2号球碰前的速度为En+1
据题意有vn-1=
得vn-1== ③
(2)设1号球摆至最低点时的速度为v1,由机械能守恒定律有
④
v1= ⑤
同理可求,5号球碰后瞬间的速度
⑥
由③式得 ⑦
N=n=5时,v5= ⑧
由⑤、⑥、⑧三式得
k= ⑨
(3)设绳长为l,每个球在最低点时,细绳对球的拉力为F,由牛顿第二定律有
⑩
则 ⑾
⑾式中Ekn为n号球在最低点的动能
由题意1号球的重力最大,又由机械能守恒可知1号球在最低点碰前的动能也最大,根据⑾式可判断在1号球碰前瞬间悬挂1号球细绳的张力最大,故悬挂1号球的绳最容易断。
非常有趣的是,2006年物理高考重庆试卷的第25题也一个弹性碰撞问题,题目如下。是否与今年的第25题有相似之处?
【2006年重庆卷第25题】如图,半径为R的光滑圆形轨道固定在竖直面内。小球A、B质量分别为m、βm(β为待定系数)。A球从工边与圆心等高处由静止开始沿轨道下滑,与静止于轨道最低点的B球相撞,碰撞后A、B球能达到的最大高度均为,碰撞中无机械能损失。重力加速度为g。试求:
(1)待定系数β;
(2)第一次碰撞刚结束时小球A、B各自的速度和B球对轨道的压力;
(3)小球A、B在轨道最低处第二次碰撞刚结束时各自的速度,并讨论小球A、B在轨道最低处第n次碰撞刚结束时各自的速度。
四、弹性碰撞与电磁学相结合
在巧妙的条件下,金属球在磁场中运动做阻尼运动,最终会停止,不断地与另一绝缘球进行弹性碰撞。
【例4】(全国I卷第24题)如图所示,质量为m的由绝缘材料制成的球与质量为M=12m的金属球并挂悬挂。现将绝缘球拉至与竖直方向成θ=60°的位置自由释放,下摆后在最低点处与金属球发生弹性碰撞。在平衡位置附近存在垂直于纸面的磁场。已知由于磁场的阻尼作用,金属球将于再次碰撞前停在最低点处。求经过几次碰撞后绝缘球偏离竖直方向的最大角度将小于45°。
解:设:小球m的摆线长度为l
小球m在下落过程中与M相碰之前满足机械能守恒: ①
m和M碰撞过程满足: ②
③
联立 ②③得: ④
说明小球被反弹,而后小球又以反弹速度和小球M发生碰撞,满足:
⑤
⑥
解得: ⑦
整理得: ⑧
所以: ⑨
而偏离方向为450的临界速度满足: ⑩
联立① ⑨ ⑩代入数据解得,当n=2时,
当n=3时,
所以,最多碰撞3次
五、弹性碰撞与原子物理相结合
近代物理学中,经常遇到的是微观粒子间的碰撞。微观粒子间的力是保守力,碰撞时没有能量损失,即为弹性碰撞。
【例5】(全国II卷第24题)用放射源钋的α射线轰击铍时,能发射出一种穿透力极强的中性射线,这就是所谓铍“辐射”。1932年,查德威克用铍“辐射”分别照射(轰击)氢和氨(它们可视为处于静止状态)。测得照射后沿铍“辐射”方向高速运动的氨核和氦核的质量之比为7.0。查德威克假设铍“辐射”是由一种质量不为零的中性粒子构成的,从而通过上述实验在历史上首次发现了中子。假设铍“辐射”中的中性粒子与氢或氦发生弹性正碰,试在不考虑相对论效应的条件下计算构成铍“辐射”的中性粒子的质量。(质量用原子质量单位u表示,1u等于1个12C原子质量的十二分之一。取氢核和氦核的质量分别为1.0u和14u。)
解:设构成铍“副射”的中性粒子的质量和速度分别为m和v,氢核的质量为mH。构成铍“辐射”的中性粒子与氢核发生弹性正碰,碰后两粒子的速度分别为v′和vH′。由动量守恒与能量守恒定律得
mv=mv′+mHvH′ ①
mv2=mv′2+mHvH′2 ②
解得 vH′= ③
同理,对于质量为mN的氮核,其碰后速度为
VN′= ④
由③④式可得m= ⑤
根据题意可知 vH′=7.0vN′ ⑥
将上式与题给数据代入⑤式得 m=7/6u=1.2u
下面两题也是弹性碰撞与原子物理相结合的高考物理题。
【另题1】(山东第38题)在可控核反应堆中需要给快中子减速,轻水、重水和石墨等常用作减速剂。中子在重水中可与核碰撞减速,在石墨中与核碰撞减速。上述碰撞可简化为弹性碰撞模型。某反应堆中快中子与静止的靶核发生对心正碰,通过计算说明,仅从一次碰撞考虑,用重水和石墨作减速剂,哪种减速效果更好?
【另题2】(海南第19题的(2)问)一速度为v的高速α粒子()与同方向运动的氖核()发生弹性正碰,碰后α粒子恰好静止。求碰撞前后氖核的速度(不计相对论修正)
相关文章:
第1篇 2020攀枝花中考政治(2019攀枝花中考政治试卷) 作者:admin
12.下图中,P是价格,Q是数量,D是需求曲线。若不考虑其他因素,下列说法正确的是:①鼓励社会资本办学对区域内办学资源的影响符合图(I)②成昆线扩能升级对攀枝花市航空客运的影响符合图(I)③玉米等饲料价格下
第2篇 高考英语完型填空怎么提高(高三英语完形填空怎么提高) 作者:admin
2016年高考正在紧张的备考阶段,高考英语的学习依然至关重要,不仅靠知识的积累和运用,同时也需要学习的方法和做题的技巧,为了帮助广大考生攻克高考英语的学习,高考网为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧,以下是《2016高考英语一轮复习:提高完型填空的实战经验》,
第3篇 高考提升语文(提高高考语文成绩的方法) 作者:admin
高考冲刺:大幅提高高考语文成绩高考越来越近了,很多学生宁愿把时间用在数学和英语上,也不愿“浪费”在语文上。在最后100多天的时间里,要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高,我看是不现实的,但要使自己的考试成绩提高一个层次,却完全是有可能的。回顾展望:对历年高考试卷作一回顾和梳理首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年,甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来,看一看这些年高考到
第4篇 高考前失眠怎么办(高考前一段时间失眠) 作者:admin
离高考还有最后四天,考生和家长的神经绷得越来越紧。有的考生看书看不进去,不看又担心考不好;一些家长更是无所适从干着急。临考前到底应该注意啥?最后五天应该怎样科学度过?就这些话题,6月1日,沈阳晚报、沈阳网记者采访了同泽高级中学
第5篇 高考语文如何备考好(高考语文如何备考作文) 作者:admin
作者:李丽平亲爱的高三同学们:时间如白驹过隙,来不及迟疑你们就已踏上高三的旅程。回首过去的日子,走过的高一、高二是那么的轻松快乐。而刚步入的高三路却无异于没有硝烟的战场,困难与压力瞬间倍增。高三将是你们人生中最重要,最浪费不起的时光。因为一旦虚掷,就会失去一个改变人生的难得机会。人们常说,生命的奇迹,是在有限的时间和空间里创造出无限的价值。同学们,高三便是你