高中政治原理大全(高中政治原理总结)

第一部分：经济常识

《 经济常识》主要介绍我国社会主义市场经济的基本知识。⒈市场经济是发达的商品经济，是商品经济发展到一定阶段的产物。因此，要从个性角度了解我社会主义市场经济的基本知识，首先就要从共性角度掌握商品经济的基础理论即第一单元（第一课）的内容。⒉经济是指人们在一定生产资料所有制基础之上的进行的生产、分配、交换和消费等活动以及在这些活动中所结成的人与人的关系，换句话说，经济的内容包括经济关系和经济活动两个方面。因此，第二单元社会主义经济（第二课）在补充一条关于社会主义制度的基本知识原理后，主要讲述社会主义经济制度和社会主义经济体制。⒊第三单元社会主义生产理论包含第三课和第四课的内容。第三课从微观角度介绍生产的基本单位企业及其经营者的知识，第四课则从宏观角度介绍生产的三大产业部门及其劳动者的知识。在第三课和第四课之间补充了一条重要原理；调整经济结构，起承上启下的作用。第四单元社会主义分配理论包含第五课和第六课。第五单元指第七课，包括交换和消费两个环节。第八课则为最后一个单元：对外经济理论。

1.商品是使用价值和价值的统一体 （宏观）2.价值规律是商品经济的基本规律（宏观）3.社会主义的本质、根本任务、生产目的和优越性（宏观）4.我国现阶段的所有制结构（宏观、微观考查鼓励支持引导非公有制经济发展、股份制的性质作用）5.我国现阶段的分配制度（宏观）6.市场经济的一般特征与国家宏观调控（宏观、微观考查怎样体现市场经济的一般特征及竞争性开放性）7.社会主义市场经基本特征（宏观、微观考查实行强有力宏观调控的原因）8.企业及其经济效益（宏观）9.企业的信誉和形象（宏观）10.调整经济结构（宏观）11.农业是国民经济的基础（宏观、微观考查怎样发展农业）12.工业是国民经济的主导（宏观、微观考查怎样走新型工业化道路）13.第三产业是现代经济的重要特征（宏观、微观考查其产生的必然性意义）14.劳动者的权利义务及社会保障制度（宏观、微观考查社会保障制度建立的原因及原则）15.财政的作用与稳健的财政政策（宏观）16.税收的基本特征、性质及作用（宏观） 17.市场交易的原则（宏观）18.生产（积累）和消费的辩证关系与扩大内需方针（宏观） 19.消费者的主要权利（宏观）20.经济全球化与经济安全（宏观、微观考查经济全球化及对外开放的原因措施）21.我国发展对外经济的原则（宏观、微观考查反倾销的措施）

第二部分：哲学常识

《 哲学常识》主要介绍马克思主义哲学的基本知识。⒈第一单元唯物（辩证唯物）涉及第⒈、⒉、⒌课的内容，主要阐明世界的本质是什么即是物质还是意识。主要原理有三大关系：人与自然的关系、物质和意识的关系，规律与人的关系。⒉第二单元辩证法（唯物辩证法）涉及第⒉、⒊、⒋课的内容，主要阐明世界状态怎么样即：是普遍联系、变化发展的还是彼此孤立、静止不变的，具体包括三大观点：联系的观点、发展的观点和矛盾的观点。关于联系观点的原理共三条，三者是总分关系一第1条是关于唯物辩证法的总特征之一；事物是普遍联系的：其余两条则是关于联系的特征之一具有多样性的表现；原因和结果的联系、整体和部分的联系等。关系发展观点的原理共有四条，三者也是总分关系一第一条是关于唯物辩证法的总特征之二：；事物是变化发展的；其余三条分别从事物发展的原因、状态和途径分别阐明事物为什么及怎样变化发展的。关于矛盾观点的原理共有七条，它们同样是总分关系一第1条是关于唯物辩证法最根本的观点，第2条是关于矛盾的第一个性质普遍性，第3条是关于矛盾的第二个性质特殊性，第4条是关于矛盾的普遍性和特殊性二者的关系，第5、6条是关于矛盾的第三个性质发展不平衡性，具体有两种表现；不同矛盾中有主次矛盾之分、同一矛盾中有主次方面之分，第7条坚持两点论和重点论的统一则是从方法论上进行总结。⒊第三单元认识论（辩证唯物主义认识论）涉及第5、8课的内容，主要阐明人们如何去认识世界，将唯物主义和辩证法的观点运用于认识领域。第5课围绕“认识”从事物的现象和本质入手，阐明认识的根本任务是什么以及怎样完成；第8课围绕“实践”阐明实践的含义、作用于、主体以及最终落脚点；积极参加社会实践。⒋第四单元人生观涉及第6、7课的内容，主要阐明人们如何用唯物主义和辩证法的观点去认识人生。第6课从阐明历史唯物主义的基本原理— —社会存在和社会意识的辩证关系入手，说明价值观作为一种社会意识具有导向作用，我们应当坚持正确价值观—集体主义价值观。第7课从阐明人的本质属性社会性入手，说明要实现人生价值必须处理好个人与社会的关系以及实现人生价值的条件和途径。

1.人与自然的辩证关系（宏观）2.物质和意识的辩证关系（宏观、微观考查物质和意识的辩证关系及怎样坚持从实际出发）3.规律的客观性与人的主观能动性辩证关系（宏观、微观考查原理内容及怎样发挥主观能动性、怎样实事求是）4事物是普遍联系的（宏观、微观考查怎样用联系的观点看问题）5.原因和结果的辩证关系（宏观）6.整体和局部的辩证关系（宏观、微观）7.事物是变化发展的（宏观、微观考查怎样用发展的观点看问题）8.内因和外因的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）9.量变和质变的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）10.事物发展是前进性和曲折性的统一（宏观）11.矛盾的对立统一（宏观、微观）12.矛盾的普遍性（宏观、微观）13.矛盾的特殊性（宏观、微观考查怎样坚持具体问题具体分析）14.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系（宏观、微观）15主次矛盾的辩证关系（宏观、微观）16.矛盾主次方面的辩证关系（宏观、微观考查分析的重要性）17.坚持两点论和重点论相统一（宏观、微观考查怎样坚持矛盾分析法）18.现象和本质的辩证关系（宏观）19.认识是不断深化发展的（宏观）20.实践和认识（理论）的辩证关系（宏观、微观考查怎样体现实践决定认识、实践和理论的辩证关系） 21.人民群众是实践的主体（宏观、微观）22.改造客观世界和改造主观世界辩证关系（宏观、微观）23.社会存在与社会意识的辩证关系（宏观、微观考查原理内容）24.价值观的导向作用（宏观、微观）25.个人利益与集体利益的辩证关系（宏观）26.个人活动与社会发展的辩证关系（微观） 27.人生价值及其实现（宏观、微观）

第三部分：政治常识

《政治常识》主要介绍政治的核心问题国家政权问题。⒈第一单元国家即第一、二课分别从内容（国家性质和国家职能）、形式（国家政权组织形式和国家结构形式）、物质载体（国家机构）、公民与国家的关系（表现为公民的权利和义务）四个方面直接介绍我国的国家政权。⒉现代国家一般都是由政党领导国家政权的，我国的国家政权是由中国共产党领导的。因此，第二单元政党即第三课就从我国的执政党一一中国共产党和我国的政党制度一一多党合作制度两方面接介绍我国的国家政权。⒊我国是一个统一的多民族的有多种宗教并行流传的国家，如何处理民族关系和对待宗教问题也关系到国家政权的稳定。因此，第三单元民族和宗教即第四课从民族和宗教两个方面来间接介绍我国国家政权。⒋目前我国处在复杂的国际环境之中，制定和执行怎样的外交政策也关系到我国国家政权的巩固。因此，第四单元国际社会即第五课从当代国际社会的状况和我国的外交政策两方面来间接介绍我国国家政权。

1.我国的国家性质和国家职能（宏观、微观考查经济职能）2.和平统一与一国两制（宏观）3.我国国家机构组织和活动的原则（宏观、微观考查怎样坚持对人民负责和依法治国原则）4.正确对待公民的权利和义务（宏观）5.中共的性质等与三个代表思想（宏观、微观考查怎样贯彻三个代表） 6.中共的地位等与党的基本路线（宏观、微观考查加强党的建设） 7.我国处理民族关系的基本原则及政策（宏观）8.国际关系及其决定因素（宏观、微观） 9.国家的主权及主要权利义务（宏观）10.国际组织与联合国（宏观）11.当今时代的主题、格局和国际竞争实质（宏观）12.我国外交政策的决定因素及基本点（宏观、微观考查怎样体现外交政策的基本点的）

备注：所谓微观考查是指问题只涉及该条原理，宏观考查指回答某一问题除涉及该条原理外还有其它。

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