如何记忆地理知识(如何记忆地理知识点)

有人把学习地理的方法片面地理解为地理知识的记忆，这无疑是错误的。但是，说学习地理不需要记忆，也肯定是不对的，关键是不要死记硬背。下面介绍地理记忆的几种方法。

借助地图记忆。学习地理离不开地图，地理记忆也离不开地图，这是地理学科的特点决定的。地图对区域地理的学习尤其重要，许多地名与地理事象分布知识的记忆应借助地图，这样可把许多零碎的地名与分布知识有机地结合在一起，在头脑中形成一幅画，编织成有条不紊的记忆网络。

通过理解记忆。理解了的地理知识印象深刻，记忆保持时间也长。在高中地理学习中，特别要注意通过对地理知识的理解来进行记忆，避免死记硬背。

通过比较记忆。地理概念和地理事象种类多、数量大，有些地理知识还容易混淆，记忆难度大。如果通过比较进行记忆，不仅可以加深对知识的理解，而且可以提高记忆效率。

通过列表记忆。课本中有些文字材料比较分散，有的语句比较长，如果动手将有关内容转化为表格，记忆就方便多了。表格可将繁杂的内容简明化，条理清楚，一目了然，容易记忆。另外，制表的过程，也是一个整理知识的过程，本身就可以促进记忆，通过制表还可以提高自己的学习能力。

通过缩略记忆。对需要记忆的内容用关键性或概括性字眼进行缩略，可以减少记忆的数量，增大记忆的强度，从而提高记忆效率。如北印度洋的洋流为季风洋流，夏季盛行西南季风，洋流呈顺时针方向流动;冬季盛行东北季风，洋流呈逆时针方向流动。经过缩略，只用六个字就可以了：“夏—西—顺;冬—东—逆”。

通过编制网络记忆。对有关地理知识进行整理，找出各知识点的内在联系，将其编制成框架结构或网络，一旦脑子里有了框架或网络，就会把具体知识点的记忆带动起来。

通过图像记忆。图像直观易记，可大大减少记忆的复杂性。如果在读图时，自己再动手画一画，记忆效果会更好。

抓住特征记忆。学习地理还需要记住世界上一些大洲、国家和我国一些省、自治区的轮廓，以有利于读图和答题。在记忆时，要抓住这些大洲、国家、省(自治区)轮廓的特征。如法国的轮廓为六边形，意大利的轮廓像长简靴，山西省像平行四边形等等。

及时复习记忆。及时复习是记忆地理知识常用的方法，反复记忆能有效地克服遗忘的产生。为什么要强调“及时复习”呢?因为学习后的遗忘是有规律的，即先快后慢。及时复习可以产生最大的效益。复习可以在课后进行，用比较集中的一段时间;也可以在学习新知识的时侯进行，用一些零星的时间。另外，在学习新的地理知识时联系以前学过的相关知识，可以加深对知识的理解，为学习新知识提供方便，对知识的记忆也能得到强化。

  相关文章:

   12.下图中，P是价格，Q是数量，D是需求曲线。若不考虑其他因素，下列说法正确的是：①鼓励社会资本办学对区域内办学资源的影响符合图（I）②成昆线扩能升级对攀枝花市航空客运的影响符合图（I）③玉米等饲料价格下

   2016年高考正在紧张的备考阶段，高考英语的学习依然至关重要，不仅靠知识的积累和运用，同时也需要学习的方法和做题的技巧，为了帮助广大考生攻克高考英语的学习，高考网为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧，以下是《2016高考英语一轮复习：提高完型填空的实战经验》，

   高考冲刺:大幅提高高考语文成绩高考越来越近了，很多学生宁愿把时间用在数学和英语上，也不愿“浪费”在语文上。在最后100多天的时间里，要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高，我看是不现实的，但要使自己的考试成绩提高一个层次，却完全是有可能的。回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到

   离高考还有最后四天，考生和家长的神经绷得越来越紧。有的考生看书看不进去，不看又担心考不好；一些家长更是无所适从干着急。临考前到底应该注意啥？最后五天应该怎样科学度过？就这些话题，6月1日，沈阳晚报、沈阳网记者采访了同泽高级中学

   作者：李丽平亲爱的高三同学们：时间如白驹过隙，来不及迟疑你们就已踏上高三的旅程。回首过去的日子，走过的高一、高二是那么的轻松快乐。而刚步入的高三路却无异于没有硝烟的战场，困难与压力瞬间倍增。高三将是你们人生中最重要，最浪费不起的时光。因为一旦虚掷，就会失去一个改变人生的难得机会。人们常说，生命的奇迹，是在有限的时间和空间里创造出无限的价值。同学们，高三便是你