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纵观本次二月调考语文试卷,体现了“新高考”的几处实质调整:如新增加了古文断句题,在古诗文默写题、语言运用题中分别出现了选答题,语文新增加的“探究能力”要求也在大现代文阅读中有所体现,作文对文体作出了明确的要求,规定只能写记叙文或议论文,这与近年的高考作文题要求有所不同。这些变化给考生提供了更大的思考空间,能够更全面地考查考生的能力及特长。
二月调考作为高考“风向标”给了我们哪些启示?个人认为,后期复习宜将语言运用、诗歌鉴赏、关涉现实的作文素材、现代文美点赏析专题整理总结。关注新闻节目,关注命题形式创新。具体建议如下:
1.规定的考查范围(必修和选修)要熟悉,语文基础(字音、字形、词语、病句等)不忽视;
2.新增题型要加大训练力度。如断句题、探究题等。建议考生研究近年全国新课标卷或部分省区的“文学类文本阅读”、“实用类文本阅读”的最后一题以及文言断句题,并作针对性思维与答题训练。明确命题探究方向,总结解题、作答规律;试题作答要规范,要总结一类问题的思维方向、答题要求与模式,努力做到:“合理”“合情”“合法”。
3.调整作文写作策略,争取多拿10~15分。近年来,高考作文的平均分一般在42~46分之间。考生如果想拿高分,务必在以下六个方面下功夫:书写工整、开篇吸引眼球、严禁啰嗦、多准备素材、不要写得过于“八股”、用最朴实的语句搭文章框架。(来源:武汉晨报)
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