地理答题套路(地理答题套路深,模板在手能提分)

地理题的试卷形式主要是选择题和综合题两部分。选择题是以一个中心问题为主要组题形式，更多的考查同学对地理规律、地理原理的分析、理解能力，所以地理的学习不完全是背一背书就能拿高分的，学生需要注意的是多思考问题的来龙去脉、前因后果，多想想有什么规律可循。原理分析清楚了，答案的正确率自然就提高了。

以近两年的试题为例，2012年第11题考查了桥梁附近河岸与山峰的高差，2011年第6题考查了区域内的最大高差，第8题通过给定的坝高变相考查高差问题。其实这几个问题都可以归纳为只要求高差都可以用“最大高度的区间与最小高度的区间交叉相减”这一方法。再比如分析气候成因时，大陆东岸更多地要考虑季风环流，大陆西岸更多地受气压带风带影响;农业生产原来大面积种粮食的地方改种其他农产品，多与市场因素有关……所以近段时间，同学们要多总结地理规律，这样无论问题如何变化，都可以化繁为简了。

综合题的考查主要是以区域图及相关资料为背景，综合考查自然、人文、人地关系的分析、表达能力。从现在开始的两个星期内，考生要培养答题思路为主要目的，为了节省时间可以只写关键词，然后对照答案找遗漏的知识点，最后总结出这类问题都应该从哪些方面回答。通过前两个星期的训练，掌握了答题思路后，在接下来的两个星期内，同学们要开始训练表达能力。此时做综合题时不能只答关键词，要写完整答案，并且要每天看一道高考真题的参考答案，来提高自己表达的准确性。

此外，在考前最后3天，建议把教材通读一遍，巩固知识网络，多关注一些区域的人地关系的突出问题。比如黄土高原的水土流失、巴西热带雨林的破坏等。还要关注近几年的高频考点，比如农业、工业的区位选择、河流的水文特征、产业转移等。从近三年的高考试题看，高考对能力的考查和“学习生活中的地理和对生活有用的地理”越来越明显，需要考生在生活中多发现地理，多想想近些年的一些社会热点，哪些是能用地理原理来解决的。

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