高中物理自由落体运动试讲视频(高中物理自由落体运动教学设计)

自由落体运动

课　 题：自由落体运动

教学目的：1.理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。

2.理解什么是自由落体运动的加速度，知道它的方向，知道在地球上不同地方重力加速度大小不同。

3.掌握自由落体运动的规律。

重 点：自由落体运动的特点

新课教学：

让学生先自学后提出问题

1. 人们通常是怎样看待自由落体运动的?

物体下落的快慢是由它们的重量的大小决定，重的物体下落快，轻的物体下落慢，(可以通过演示纸片和粉笔头来加以说明)。

这种看法正确么?错在什么地方?(轻的物体受到的阻力大，重的物体受到的阻力小上述说法不正确)。

2. 在没有空气阻力的空间物体下落的快慢如何呢?

演示：⑴.粉笔头和小纸团下落

⑵.牛顿管(也叫钱毛管)

实验说明了什么?(不同物体下落快慢相同)

结论：物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫自由落体运动。

强调：⑴.这种运动发生在真空中。

⑵.若空气阻力很小，可忽略时，也可看作自由落体运动。

3. 自由落体运动是一个什么性质的运动呢?

回顾前面所学知识，怎样判断一个运动是否是匀变速运动呢?(△S=常数)

下面分析课本上的闪光照片

⑴.测出小球的位置坐标X

⑵.计算出相邻两个小球间的距离S

⑶.计算出相邻相等时间内的位移之差△S

比较各个△S可见都接近于2，若忽略误差，可见△S相等，等于常数.即自由落体运动是一个匀变速运动.

由于初速度为零，所以自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.

4.自由落体加速度大小、方向。

不同物体在同一地点，从同一高度同时自由下落，同时到达地面。由S= 可知，加速度大小相同，这个加速度叫自由落体加速度，也叫重力加速度，用g表示。

重力加速度的方向总是竖直向下的。

大小：不同地方数值不同。如课本表格所示，由表中可见，重力加速度g随纬度的升高而增大。

通常计算时：g=9.8m/s2

粗略计算时：g=10m/s2

5.自由落体运动的规律

因为自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，所以其规律都适用于自由落体运动，就是把a变成g，其公式如下：

Vt=gt

S= Vt2=2gs 练习：一个物体从h高处自由下落，经过最后196m所用的时间是4秒，若不计空气阻力，求物体下落的总时间和下落的高度h.

解法一：由A到C自由落体运动h= 　　　　　　　　　　　　　　　　　(1)

由A到B也是自由落体　　h-h'= g(t-t')2　　(2)

(1)-(2)式得

h'=gtt'- 　　t= = =7(s)

h= = =240(m)

解法二：v　=v　　设总时间为t

可求得t-2秒时的速度

v=g(t-2)= 　　　　t= +2= +2=7(s)

h= = =240(m)

作　　业：练习八　　1-4题.

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