2018广东高考英语试卷(2018年广东高考英语真题及答案(官方版))
2017年高考试题及答案解析在高考期间,6月7日至9日期间各科考试结束后公布, 新东方官网在第一时间为大家分享高考各科试题及答案解析的同时也为大家准备了2018年高考备考建议,请各位考生及时关注新东方官发布的信息。下面是2018年广东高考数学备考建议,欢迎阅读。
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2018高考全国Ⅰ卷英语备考建议
准高三学生在看过广州新东方优能中学高考英语专家团队撰写的高考英语快评过后,是否对一年后的高考有所迷惘及担忧呢?且看新东方高考英语专家团队撰写的备考建议。
u 阅读理解
阅读能力取决于对文章内容的理解和阅读速度。
1. 如何提升阅读速度?
高考阅读速度要求一般为每分钟70-80词/分钟。对时间的把控感源于平时练习,不可能一蹴而就。不管是在平时阅读还是考场上,都应该做到“限时快速阅读”,并逐步养成不要出声朗读的阅读习惯。且注意,阅读时不要一个一个单词断开读或者用手指或笔尖指着读,而是要一组词一组词地扫读。
2. 如何提升阅读理解能力?
阅读能力归根到底是理解能力,即准确把握文章走向,理解作者立场态度,又能掌握其中细节,因此阅读时必然不能抓取单个单词和短语孤立片面地理解,或者任由自己的思路“出轨”,臆断出作者并没有表达的文意(可能会造成过度推断或无理推断)。即要有大局思维,也要心细如发,做所有题目都必须找到精确的原文定位。 做到这些并非一日之功,同学们必须在平时练习中注意阅读的“量”和“质”。“量”是指要涉及各种文体和领域的阅读,“质”是指不断收集错题和错因——出问题的是单词?长难句理解?篇章段落大意把握不到位?等等。做一个“错频走向图”,知道弱项才能有的放矢。
3. 有什么途径增加阅读量?
针对考试的英语阅读,应该侧重于“刷题”。题目可以找近年的各地高考试题模拟卷。临近大考应把阅读练习模拟成考场实战,限时练习,做完对答案并记录错题错因和生词。
而平时阅读则可以“不拘一格”。我们发现,今年阅读A篇选自国外一个“Pacific Science Center”的网站的访客指南。课外阅读从名著、报刊、网站到电影都可以成为同学们阅读的来源,这样可以增加阅读的趣味性,让自己尽可能地接触英语语境和地道的表达,从长远来说,更能扩大知识面和提升辩证能力和理解能力。
u 七选五
1. 通读全文首尾段以及每段的首句,预测文章的主旨大意,把握文章的发展脉络,避免只见树木不见森林的情况。
2. 该题型选项大致可分为主旨概括句(文章整体内容)、过渡性句子(文章结构)和注释性句子(上下文逻辑意义)三类。主旨概括类的句子一般出现在句首或者句尾。2017年高考第39、40题出现在句首,属于概括性的题目,由此可以看出学会抓文章和段落的主题是考生在备考的关键。过渡性句子一般出现在中间,起到承上启下的作用,如2017年高考的第38,38题。注释性句子是对前面句子的解释,一般通过逻辑次来解此类题目。如2017年高考的第36题.
3、注意选项中的人称代词和指示代词
因为我们知道,代词是指代一个名词或者一个句子的,人称代词有 it、he、she、they、her、him、them,指示代词有 this、these、that、those等,我们要做的就是确定选项中的代词指代文章中哪部分内容就可以了,以此来判断选项应处于文章什么位置。2017年高考题第37题选项中的代词them, 可以帮助我们解题。
4、注意一些连词
有四类连词,分别表示句与句之间的并列、转折、因果和选择关系。表示并列关系的连词有and, also, as well as, neither...nor..., not only...but also...等;表示转折关系的连词有but, however, yet, instead, though, nevertheless, on one hand..., on the other hand等;表示因果关系的连词有so、thus、therefore、and和for;表示选择关系的连词有either...or...,or, otherwise等。因为这些连词可以表现句子与句子之间的关系,通过不同的连词我们可以推知句子与句子之间不同的关系,从而推断出正确选项。2017年第38题我们可以通过逻辑词instead 推断出前后的逻辑关系。
综上所述,做七选五时应注意两点:一是先看文章了解文章脉络,弄清楚所填的空是主旨概括性、过渡性句子还是注释性句子;二是解题过程中应注意的关键词,如指示代词、人称代词、连词等。七选五实际上是得分题型,同学们只要掌握好以上所列出的解题方法再配以适当训练,得满分肯定是没有问题的!
u 完形填空
可以这么说,完型填空是一道连学霸都会害怕的综合题。做完一篇完型填空,相信考生们心里或多或少会留下些许疑问。是因为选项和文章中存在不认识的单词吗?最大的原因往往不是这个。高考的完型填空在语言上并不难,考生们最大的困惑在于,自己思考的逻辑怎么和文章的逻辑不太一样?
完型填空的得分关键在于逻辑通顺,而考查的每一个词性在做题时都有自己的逻辑。
今年的全国卷I的完型填空中对于各个词性的考查总体上来说符合往年的规律。值得注意的是,今年动词的考查的高达10个,比例非常之高。另外名词也是这篇完型的考察重点之一。此外,形容词副词,连词,介词也是考察的范围。
那在平时的学习过程当中怎样提升完型填空的正确率呢?答案是多思考多总结。平时同学们在刷完型填空题和总结完型填空的错题时,要下意识地去归类,统计自己在哪一类词性上出错频率较高。拿考查比例相对较高的动词和名词举例。动作一般有先后顺序和逻辑性的,因此在做完型填空的动词题时,可以标出临近的动词观察先后顺序,以及联系上下文;在做名词题时,可以这么思考:名词都是要表达具体含义的,文章不可能平白无故地让我们去选一个名词,在文章中总能找到指代这个名词的“相同词或近义词”,甚至有可能是某些语句。故在做名词题时要多联系上下文语境,观察上下文中构建情景的名词。此外关于形容词和副词,大多与文章上下文逻辑、感情色彩相关,可以从这两方面去思考。
u 语法填空
语法填空,无论是广东卷还是全国卷,都是不可避免的存在。但是作为所有题型中逻辑感最强的题目,通过严密的逻辑推理,我们应该让它成为我们夺取高分的有力帮手。
从近3年的考点分布来看,重点的备考应该聚焦在动词上。
动词的考点一般分为谓语动词和非谓语动词。
如果是谓语动词,则需要考虑时态语态和主谓一致。展开来说就是根据句子的时间状语,语境及已知动词来判断动词的时态;根据主语和动词的主被动来判断动词的语态;根据主语的单复数来判断动词的单复数。
如果是非谓语动词,则要根据句子的主干是否完整来判断该空充当“主宾表”还是“定状补”。如果是主宾表,则需要根据固定搭配来填入doing或者to do;如果是定状补,则需先根据逻辑主语来判断非谓语动词的主被动,然后比较非谓语动词发生在谓语动词的之前,之后还是同时来确定正确的非谓语形式。
除了动词之外,其它的考点就显得“遍地开花”一些了。简单来说就是都会考1-2次。
名词一般都是词性转换或者单复数。如果是词性转换,则根据语境变成形容词或者副词,很少会让你变成动词,因为动词的考点一般不是名词变动词;如果是单复数,则要注意是直接加-s,还是-es,还是变-ies等,这一点重在平时积累。
形容词往往都是变副词或者比较级最高级。这一点需要根据句意来具体判断。一般来说,副词都是添加-ly或者-ily,用来修饰动词,形容词,副词和句子。
介词的空需要大家会对句子进行断句,来推测是不是填介词。以这次考试为例,This trend, which was started /by the medical community(医学界)/61. _____ a method /of fighting heart disease/, has had some unintended side 62. effects (effect) /such as overweight and heart disease/ – the very thing /the medical community was trying to fight.这就是一个典型的长难句。而且你会发现,每一个介词短语都是介词开头,名词or代词结尾。61空既然是以method结尾,那么就要用介词开头。这是一个难点,需要大家注意。
冠词方面,往往都是固定搭配,如as a result。有时候也需要一定的上下文推理,如文中第一次出现的名词会用a/an,非第一次出现的则要用the。
代词一般是充当句子的主语or宾语,一要注意主格和宾格的变化,二要注意不要和连词弄混。
连词方面,连词是4大虚词(介连冠代)里面最复杂的一种,主要用于考察主从复合句。主从复合句一般来说考察的就是名词性从句,定语从句和状语从句。首先通过不看从句部分,只看主句部分来判断是哪种从句。如果不看从句,剩下主句主干完整,则该从句为定从或者状从,反之则为名从。判断完是哪种从句后,再进入对应具体的解题步骤即可。
语法考的是语言的构成法则,其逻辑非常严谨。训练语法填空对于提高英语分数和锻炼逻辑推理能力有非常好的帮助。
u 短文改错
短文改错这一题型在整张考卷中,难度不大,所以考生需要在这一题型中尽量少扣分,基础好的学生甚至要做到全对,这对于我们的考生而言还是有挑战性的。要做好这一题,考生需要注意以下几点。
1、对于短文改错的考点熟记于心。许多考生改错之所以不能改出来,除了在语感上有所欠缺外,最重要的一点在于改错没有方向,看每一句都觉得是错的,若要避免这一情况,考生需要知道常考的考点是什么?带着目标去找错。如谓语/非谓语/形容词副词误用/名词单复数/介/冠/连/代这些知识点都是改错的重点,你在做改错时,有没有哪个考点是没有找到的呢?如果有,就带着这个考点去找错,而不要毫无方向地找。
2、对于每一个考点的各种错误情况进行归纳总结。比如,我们知道谓语是必考的考点,但这只是第一步,我们还需要知道谓语最经常考的是什么?是时态?语态?还是主谓一致?时态经常考什么时态?再思考考察时态的难点在于哪里?这些都需要我们在不断做题中进行归纳总结的。
3、以上两步是知识的积累,除了有知识的积累之外,我们在做题方式上,一定要谨记:短文改错并非仅仅只考察语法,我们在做题中,需要一边分析语法,一边翻译,有部分错误可以用翻译法进行解题,一定切记切记切记!
4、最后一点,日常训练方式。考生在备考短文改错时,最好不要做完之后立刻自己对答案。因为短文改错最难的一步就在于“找”,所以不妨让同学帮忙对答案,把做对的题目进行标示,然后继续找剩余没有找出来的错,直到改对为止。
u 书面表达
对于写作而言,我们要在首轮复习中先掌握书信体的类型和各类型的格式,并熟背每种类型的开头和结尾。其次,在平时的写作练习中,多做要点提纲练习,锻炼自己的逻辑能力以及文章结构布局的能力。接下来非常重要的一点是,平时多积累词组和亮点句型,并且可以对自己的文章进行词组和句型的改写,比如先打一遍草稿,然后用平时积累的高级词汇和亮点句型进行替换改写,使文章锦上添花。最后,熟悉并积累一些使行文更流畅的衔接词。基于以上几点,考生能够为后期的写作提供有利的保证。
卷
? 附:2012-2017年全国卷(新课标)命题趋势
希望广州新东方优能中学高考英语专家团队撰写的备考建议能帮助到广大准高三学生。
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