纵横交错的意思(纵横交错的纵是什么意思)

作者：佚名

“纵向”：找准个人定位，确定复习方式

温饱型:对数学不感兴趣、缺乏信心。孩子是从小就不爱学习吗？大多数都不是的。针对学习积极性不高的孩子，建立信心是首要任务。平时，要有建立基础题组的意识，在学习上找到信心，体会到成就感。只要体验到成功的喜悦，自然就会增加学习的主动性。

小康型:并不讨厌学数学，但基础不扎实，丢三落四。基础不扎实的学生，需要强化训练，通过对定义、定理、命题等细节问题的反复应用，培养学生严谨的数学思维。

社会型:从整体上看数学学习得不错，但不稳定。不稳定，反映出学生在学习上存在盲点。为了“缩小贫富差距”，首先要构建完整的知识体系，查缺补漏，及时去除知识盲点。

“横向”：因年级制宜，巧用突破法则

初中“基础突破法”：初一、二数学是一个阶段，夯实基础是关键，更重要的是应用定理与公式熟练做题。而初三，则需要将所学知识进行灵活运用，对解题方法进行归纳总结，思维需要进行提升，尤其是后面大题的“解题能力突破”，才能拿高分。

高一“思维突破法”：主要是逻辑思维和抽象思维的突破。高中数学很抽象，概念严谨、逻辑性强。高一孩子普遍反映，初中数学挺好，但到高一，就倍感吃力。学大教育建议，这一阶段数学思维的突破对高中数学的学习至关重要，基础知识也才可以牢不可破。

高二“思想突破法”：高二阶段的主要任务就是将基础知识转化为数学思想、方法并将其归纳整理灵活应用到新课程中。

高三“技巧突破法”：在高三，基础知识的灵活运用会达到一个相当高的水平，接下来需要做的就是基础知识的综合运用，尤其对大题、难题上的拔高训练，要通过数学技巧上的突破以获取高分。（来源：温州商报）

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