高考语文最后一周三大题型要应对什么(高考语文最后一周三大题型要应对哪些)

陈芝航，海南中学，高级教师，高三年级组语文备课组组长

距离高考还有一周时间，许多准考生正在为最后冲刺做努力。这一周里，该如何复习、怎样备考，考试时又有哪些技巧和注意事项？人民网海南视窗记者采访了海南中学高三年级语文资深教师，就考生和家长关心的话题，为考生支招考前一周该怎样度过。

整理十次月考试卷，查漏补缺

语文是一种通过日积月累的素养才能达到一定成果并取得高分的科目，冲刺阶段可以理解性记忆和背诵一些章节，做几套模拟题，但不要实行题海战术，选择一些基础题练练手就好，同时组织一套阅读理解的答题方法。

最后一周的复习时间里，海南中学高三年级组语文备课组组长陈芝航老师认为最重要的是十次月考试卷的整理，比较失误点，找出薄弱点。“这个是比较费工夫的，可能一路考下来有些题我总是错，总是错就要考究是不是答题思路有问题，这时候就要明白提问的是什么。”陈老师认为思考问题时应把握是什么、为什么、怎么样的三个原则，避免答非所问。

试卷上的绝大部分题目（客观题除外）对同学们来说，几乎不存在会不会、懂不懂的问题，而是答题好不好、妙不妙的问题了。所以规范答题思路很重要，指的是思维的规范，答题要有层次。比如简述题答题的4个层次，首先要摆明观点，依据文本答出论据，再对论据简单分析，最后总结。

陈老师建议考生对于考纲规定的背诵64篇，这几日分次分批再次书写，字字落实，强化记忆，避免同音字、形近字、音近字的出现。同时，这几日可以选择自己写过的好文章或收集的美文阅读，多读多揣摩，学习范文的立意构思、行文表达技巧，开启自己的作文思维。

充分利用考前5分钟，留出60分钟写作文

陈老师介绍，在发下试卷到动笔期间有5分钟的缓冲时间，她建议考生应该充分利用这段时间，看默写、阅读、作文材料等等，总之盯住一块，争取多余时间思考、整理。她说，第一篇阅读由于是社科类文章，科普性强且枯燥，会造成部分同学的困扰，这时可以利用考前5分钟通读一遍，如果读的感觉不好，在第二次阅读后，凭感觉去做题，不做反复的推敲。

陈老师对语文考试中的三种题型提出了建议，她认为对于大多数同学而言，诗歌鉴赏有难度，因为要求要有文字鉴赏力，她建议考生在考前梳理和看历年真题，整理诗歌鉴赏的答题模式，同时表达要运用术语，答题要结合内容和形式，两方面去考虑，语言要简洁通顺。对于文学作品的阅读，她建议考生要整体把握作品主题，认准答题方向，采用不同的表达方式，做到表述严密，条理清晰，逻辑合理，语言通畅。

最后她提示考生应留下1个小时的时间书写作文。她说，近年来强调命题材料的审题，不同的题型审题的方法不同，即使同一种题型不同的表述审题的重心也会不同。建议至少用5至8分钟的充裕时间审题和构思，提倡列提纲，避免信口开河，坚持扣住围绕中心展开书写。据了解高分作文有三个标准：文章契合题意、语言优美、思路清晰。陈老师强调一定要审清楚“提示语”，符合题意是作文成功的基本前提。

她认为作文尽量选择积极向上的题材，避免一些游戏的态度或调侃人生的消极态度，可以批判社会，但是应该是站在善意的角度暴露社会的黑暗面，观点不可偏激和错误，同时也要避免观点过于晦涩和情感混乱等。

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