难度适中是什么意思(难度适中的任务应选择什么动机水平)

难度适中，话题新颖

-浅析2011年全国高考英语卷II（不含听力）阅读理解试题解析

贾丽伟霍新云王珊珊

2011年全国高考已经结束，就试题总体难度而言，2011年全国高考英语卷II（不含听力卷）难易度搭配适度，与2008年、2009年、2010年的试题难易度基本吻合；试题结构设计科学；考查范围覆盖面广；稳定中又不乏创新之处，有利于区别学生英语技能水平和高校选拔人才的需要。而容易拉开分数的阅读理解部分设计合理，更能合理的体现出考生不同层次的需要。下面将集中阐述阅读理解部分试题：

纵观历年试题不难看出全国II（不含听力）英语试题的阅读理解部分体裁多考查记叙文、说明文、议论文以及应用文四大类。记叙文多通过描写个人或者别人的一段经历在结尾升华一个积极正面的主题；说明文比重相对较大，多从科学研究发现；描述人、事、物等选取一些科普文章；议论文多从重点阐述作者的对某些事情的观点；应用文多是一些广告类文章，如酒店、旅游景点的宣传等。一般而言，记叙文和应用文试题简单，考生只要心态放好一般这两种阅读文体会得到理想的成绩；而说明文和议论文会相对难度加大，这也有利于有层次的区别考生英语实际技能，同时这也往往是英语试卷成绩分层的关键所在。参加过新东方英语培训的考生对说明文、议论文文体写作思路、题型设计方面不难做出正确答案。

另外，阅读理解从题型设计看主要分为细节题、主旨题、推理题、词汇题、指代题等，其中主要考查细节题。考生只要细心从题目中回到文章正确定位不难找出正确答案。

此次考试阅读理解文章更是设计科学、合理。如A篇记叙文借鉴其他省市给出标题的形式，如Whenmilkarrivedonthedoorstep通过作者回忆小时候送奶工的平凡经历讲述一个家庭和送奶工的故事，以前有送奶工会带来的生活的便利，而现在没有送奶工，作者的失落的一些情绪油然而生；B篇说明文，主要描述广告advertising从中世纪MiddleAges到二十世纪twentiethcentury的发展历程，属于典型的说明文；C篇也是说明文，主要讲述一个英国的高个子组织TPCGP在六个月以前向宾馆和酒店发起的针对高个子的一些特殊需求的活动；D篇说明文，开头通过一个普通美国家庭的在自己花园种植蔬菜的举动，在第二段、第三段具体引出这是目前美国的普遍行为，而这也是由于美国生活水平的提高和经济衰退所致，话题新颖，切近实际；E篇是应用文，通过四则招聘启示，分别招聘制片人、圣诞老人、财务助理和软件培训师等，题目多为细节题，考生只要定位准确，不难做出正确答案。

总体而言，今年全国II（不含听力）英语试题的阅读理解部分相比往年要简单，而且内容切进现实，话题新颖，只要考生加强平时阅读理解的训练，不难做出正确答案。

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