高考生物生态大题(高考生物生态题解题技巧)

【12天津】9.（11分）夏初，在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大，按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。

据图回答：

（1）磷元素进入浮游植物细胞后，以分子的形式成为细胞膜支架的成分；在细胞内，磷元素通过参与 反应（写反应式），保持细胞内ATP含量的相对稳定。

（2）分析发现，P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显，从进化角度分析，这是_________________________的结果。

（3）无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点低，下列有关其原因的分析，不可能的是（单选）。

A.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少

B.水体溶解氧较高

C.浮游动物的捕食者数量较多

D.水体有害物质浓度较高

（4）请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图。

【答案】(1)磷脂

(2)自然选择

（3）B

（4）

【解析】第1小题考点基础，考核发细胞膜的基本支架和ATP生成反应式。

第2小题考查学生对生物与环境的关系，高浓度环境植物动物均难以生存

第3小题考查生态因素对生物的影响，并分析有利和非有利因素。若水体中溶氧较高，则对大多数动物而言是有利的。不应是减少的原因。

【试题点评】主要考查生态学部分的基础知识，通过调查曲线图，主要考察学生的读图与分析能力。难度一般。

【12海南】28.某生态系统的食物网示意图如下：

回答下列问题：

(1)在该食物网中，共有____条食物链，最高营养级属于第____营养级。

(2)乙和丙的种间关系是____。

(3)为了调查该生态系统中乙种群数量，某研究小组捕获了100只乙，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，乙的种群数量大约为____只。

【答案】（8分）

（1）4 五（每空2分，共4分）

（2）竞争和捕食（2分）

（3）1000（2分）

【解析】（1）由图示可看出，该食物网中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4条食物链，在最长的食物链（甲→乙→丁→丙→戊）中，最高营养级是第五营养级。

（2）由图示可看出，乙和丙都以甲为食，同时丙还会捕食乙，因此两者间既有竞争关系，也有捕食关系。

（3）按照标志重捕法的原理：标记1数量1 ＝标记2数量2 ，若假设乙种群有x个个体，则得100x ＝10100 ，则x＝1000。

【试题点评】本题考查食物网中食物链数目的统计、食物网中某种生物营养级的确定、生物种间关系和种群数量调查中标志重捕法的应用。本题难度不大，重点在于要细心，同时能够理解标志重捕法的原理和相关计算。

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