- ·上一篇文章:关于射电望远镜的知识(射电望远镜阅读题)
- ·下一篇文章:贝采里乌斯是什么化学家发现了很多化学元素(贝采里乌斯是哪国化学家)
地质灾害课程设计(地质灾害的教学设计)
地质灾害的复习设计
福建连城二中 陈立新
地质灾害是高中地理的重点,由于其地理性强,能较好地考查学生的地理能力,因而是历年高考中考查频率较高的重点内容,对于地质灾害的拓展分析,显得尤为重要。
[复习目标确定]
1.由于有关自然灾害的知识分散在自然地理各章节中,通过复习把与自然灾害有关的知识通过整合,构建一个比较系统、完整的专题知识体系,以便学生系统地把握知识和应用知识。
2.通过复习使学生能够提高读图分析能力、推理判断能力、综合分析能力以及文字表述能力。
3.通过复习使学生掌握知识的内在线索,并通过典型例题的分析而掌握解题的思路和技巧。
[知识要点分析]
(一)地震知识要点
1.5级以上的破坏性地震会给人类带来巨大的人员伤亡和财产损失,是所有自然灾害中威胁最大的一种灾害。理解地震的震级和烈度的区别,掌握影响地震烈度的主要因素。
2.一次地震只有一个震级,而有无数多个烈度,影响烈度的因素主要有震级、震源深度、震中距、地质构造和地面建筑物的质量。
3.等震线是指烈度相同各点的连线。
4.世界上地震主要分布在环太平洋带和地中海-喜马拉雅山带。
(二)火山知识要点
1.火山分为活火山、死火山和休眠火山。
2.火山给人类带来灾难的同时,也给人类提供了十分肥沃的土壤、丰富的地热。
(三)滑坡泥石流知识要点
我国山地面积广,易产生滑坡、泥石流,但主要分布区位于西南山区。
(四)地质灾害的关联性
1.地质灾害具有分布广泛,危害大、伤亡多,突发性强等基本特点。
2.地质灾害具有很大的关联性,而这种关联性在一定程度上加剧了灾害的群发性和严重性,地质灾害的关联性体现在三个方面:
(1)同一地域地质灾害生成的关联性。
(2)一次地质灾害中原发灾害和诱发灾害的成灾关联性。
(3)人类活动与灾害的关联性。
(五)地质灾害的防御
1.依靠科学技术的进步。
2.加强灾害管理法制建设和健全减灾规划管理制度。
[学习方法点拨]
从近几年高考的命题趋势来看,今后单一考查自然灾害的可能性越来越小。对自然灾害的考查将借助世界和我国某一热点地区、材料作为背景材料或者试题的切入点,通过人地关系的角度来加以考查。
1.复习地质灾害时,要以灾害的“危害、分布、成因、预防”为线索来进行知识的拓展,应该结合世界和中国政区图,运用板块构造学说分析解释世界上一些火山、地震的分布规律,同时还要结合地壳运动、内外力作用、地形条件(地表崎岖)、人类活动(植被破坏)等进行综合分析,从而能够促进地理能力的提高。
2.影响烈度的因素主要有“震级、震源深度、震中距、地质构造和地面建筑物的质量”等方面,在具体分析时,应该抓住主导因素,再充分地全面考虑、比较判断,才能够得出正确的结论。
3.关注热点材料和热点地区是至关重要的。如三峡水库开始阶段蓄水会不会导致破坏性地震的发生;意大利埃特纳火山的喷发与火山、地震的地区分布。
[巩固提高训练]
1.关于两种地质灾害成因的说法,正确的是( )
A.两种地质灾害的形成都是地球内能释放的结果
B.两种地质灾害的形成都是外力作用的具体表现形式
C.两种地质灾害的发生都与气象灾害存在着关联性
D.两种地质灾害之间存在着一定的关联性
2.关于两种地质灾害的分布、危害和治理的说法,正确的是 ( )
A.地区分布均不受地形因素影响
B.都是危害和影响最大的地质灾害
C.地震灾害可以通过监测和预报避免灾害的发生
D.恢复植被、保持水土可以减小滑坡的发生频率和强度
3.阅读下列材料并回答问题。
日本新澙县当地时间2004年10月23日17时56分左右发生里氏6.8级地震,损失惨重。此次地震震级巨大,遇难者却较少,归功于日本相当完善的救灾体系。日本在灾害防御方面,每年投入大量资金用于防灾的科技研发和防灾系统、设施的强化。
(1)简析日本地震多发的原因。
(2)从右图中可以看出我国西南地区是地震和泥石流的多发地区,在川、滇、黔交界处形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。简析导致该地区三种地质灾害多发的自然原因。
(3)我国也是多地震国家,下列措施可以减轻地震灾害的是( )
①建立灾情监测预警系统 ②建立健全减灾工作的政策法规体系
③恢复地表植被,改善生态环境 ④开展防灾、减灾的宣传教育活动
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
4.新华网北京12月26日电据我国地震台网测定,印度尼西亚苏门答腊岛西北近海水下10km处发生8.7级地震。地震引发强大的海啸,给印度洋北岸国家造成了巨大的人员伤亡和财产损失。根据以上资料,完成下列问题。
(1)按板块构造理论,火山和地震多集中在(A.板块内部 B.板块交接处)。
(2)此次地震—海啸造成极为严重的人员伤亡和财产损失,惨痛的事实告诉我们
A.要加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测和预警系统
B.要充分认识到,了解灾害之间的关联性对防灾减灾有重大意义
C.要大力加强国际合作,包括国际间科研交流、国际救灾援助等
D.要不断开展防灾减灾宣传教育,提高公众防灾减灾意识
5.读地震震中与印度洋沿岸地区示意图,根据以上材料回答下列问题:
(1)在建设泛亚铁路和开发澜沧江时,应注意哪些地质问题?
(2)可采取哪些措施减少地质灾害的危害?
[答案]1.D; 2.D; 3.(1)位于环太平洋火山地震带(太平洋板块与亚欧板块的消亡边界)。(2)川、滇、黔交界处位于世界主要地震带上,是现代地壳活动强烈的地区,也是地震频发的地区,山体中断裂发育,造成岩石破碎,地表有大量松散的堆积物,一有暴雨,就引发了滑坡和泥石流灾害的发生。(3)C。 4.(1)A;(2)ABCD。 5.(1)在建设泛亚铁路和开发澜沧江时,应注意该区域为地质灾害多发区,要注意防止地震、滑坡、泥石流的危害;注意防治水土流失,保护好生态环境。(2)加强地质灾害的科学研究,建立灾害监测预警系统;加强灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;实施一些预防措施。
相关文章:
第1篇 2020攀枝花中考政治(2019攀枝花中考政治试卷) 作者:admin
12.下图中,P是价格,Q是数量,D是需求曲线。若不考虑其他因素,下列说法正确的是:①鼓励社会资本办学对区域内办学资源的影响符合图(I)②成昆线扩能升级对攀枝花市航空客运的影响符合图(I)③玉米等饲料价格下
第2篇 高考英语完型填空怎么提高(高三英语完形填空怎么提高) 作者:admin
2016年高考正在紧张的备考阶段,高考英语的学习依然至关重要,不仅靠知识的积累和运用,同时也需要学习的方法和做题的技巧,为了帮助广大考生攻克高考英语的学习,高考网为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧,以下是《2016高考英语一轮复习:提高完型填空的实战经验》,
第3篇 高考提升语文(提高高考语文成绩的方法) 作者:admin
高考冲刺:大幅提高高考语文成绩高考越来越近了,很多学生宁愿把时间用在数学和英语上,也不愿“浪费”在语文上。在最后100多天的时间里,要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高,我看是不现实的,但要使自己的考试成绩提高一个层次,却完全是有可能的。回顾展望:对历年高考试卷作一回顾和梳理首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年,甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来,看一看这些年高考到
第4篇 高考前失眠怎么办(高考前一段时间失眠) 作者:admin
离高考还有最后四天,考生和家长的神经绷得越来越紧。有的考生看书看不进去,不看又担心考不好;一些家长更是无所适从干着急。临考前到底应该注意啥?最后五天应该怎样科学度过?就这些话题,6月1日,沈阳晚报、沈阳网记者采访了同泽高级中学
第5篇 高考语文如何备考好(高考语文如何备考作文) 作者:admin
作者:李丽平亲爱的高三同学们:时间如白驹过隙,来不及迟疑你们就已踏上高三的旅程。回首过去的日子,走过的高一、高二是那么的轻松快乐。而刚步入的高三路却无异于没有硝烟的战场,困难与压力瞬间倍增。高三将是你们人生中最重要,最浪费不起的时光。因为一旦虚掷,就会失去一个改变人生的难得机会。人们常说,生命的奇迹,是在有限的时间和空间里创造出无限的价值。同学们,高三便是你