高中生物易错知识点大全(高中生物常错知识点)

依考试说明及近几年高考试卷分析可知，高考试卷的选题会越来越体现以能力立意为主这一点。但任何能力的体现都要以一定的知识为基础。临近考前，教与学都应回归到基础。经过多年的高考指导过程发现，学生在基础知识的理解、掌握上的易混、易错之处有着共同的地方。现以问题形式小结如下：

1．植物、动物都有应激性和反射吗?

2．细胞中的遗传物质是dna，还是rna?病毒的遗传物质是dna，还是rna?

3．植物细胞中都有叶绿体吗?

4．真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗?

5．原核细胞中无任何细胞器吗?

6．真核细胞不能完成无相应细胞器的功能，但原核细胞则不一样。例：蓝藻无线粒体、叶绿体，为何还能有氧呼吸、光合作用?

7．光学显微镜下能观察到何种结构?

8．植物细胞在有丝分裂中期形成赤道板吗?

9．“病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种?”的提法对吗?

10．蛋白质的合成只是在间期吗?

11．高分子化合物与高级磷酸化合物的区别是什么?

12．生命活动所需能量的直接来源是什么?

13．人体内的酶主要存在于细胞内还是消化道内?代谢的主要场所在哪里?

14．干种子、冬眠的动物是否进行代谢?

15．暗反应、细胞呼吸在光下是否进行?

16．植物的同化作用就是光合作用，异化作用等同于细胞呼吸吗?

17．渗透作用概念中的“浓度”如何理解?动物细胞能否发生渗透作用、质壁分离?植物细胞都能发生质壁分离吗?

18．结构蛋白质就是储存形式的蛋白质吗?脱氨基作用直接产生尿素吗?

19．什么叫化能合成作用?

20．血红蛋白属于内环境成分吗7．

21．胚芽鞘中的生长素是由哪里产生的?生长素过程是否需光?单侧光作用于胚芽鞘的何结构?生长素作用于胚芽鞘的何结构?

22．兴奋能由细胞体传向轴突吗?

23．先天性行为有哪些?后天性行为有哪些?

24．一种生物的生殖方式只有一种吗?

25．利用克隆、试管婴儿技术来繁殖后代属于无性生殖，还是有性生殖?

26．胚的发育、幼苗的形式(即，种子的萌发)、植株的生长所需的有机营养来自何处?

27．由马铃薯的“芽眼”长成苗的过程属于出芽生殖吗?以水稻、小麦种子进行的繁殖属于无性生殖?

28．极核、核体有何区别?

29．常见的单子叶植物、双子叶植物有哪些?

30．囊胚与胚囊有何区别?

31．胚孑l与珠孔有何区别?

32．基因的表达过程中，氨基酸数：dna中的碱基数，为何是l:6，而不是l:3?

33．染色体、染色单体、dna、基因、dna单链的关系如何?

34．基因组成为aabb的一个精原细胞所产生的精子有几种?

35．同一胚珠内极核与卵细胞基因组成关系如何?与它们结合的两个精子的基因组成关系如何?该胚珠所形成的种子中，胚与胚乳基因组成关系如何?一果实中可否形成不同的种子?

36．f2中的新类型(重组型)个体指的是什么?能稳定遗传的个体是指什么?

37．花药离体培养、单倍体育种、多倍体育种有何区别?

38．生长素能让染色体加倍吗?秋水仙素能促进果实的发育吗?它们的变异能否遗传(变异都可遗传?)?秋水仙素是植物激素吗?生长素的化学本质与生长激素一样吗?

39．白化病遗传中，基因型为aa的双亲产生一正常个体，其中携带者的几率是2/4，还是2/3?

40．遗传信息、遗传密码、密码子有何区别?

41．一种trna只能转运一种氨基酸吗?一种密码子只(都)对应一种氨基酸吗?一种氨基酸只能由一种特定的trna转动吗?一种氨基酸只有一种密码子吗?

42．如何判断显、隐性?

43．如何证明等位基因的分离?

44．人的体细胞中有性染色体吗?精子中有x染色体吗?精子形成过程中出现过有两条x染色体的细胞吗?

45．三种可遗传变异来源发生的条件如何?有丝分裂过程发生基因重组吗?

46．由基因型、细胞染色体图如何判断染色体组数?

47．单倍体就是一倍体吗?

48．自然选择过程中，生物的不同变异个体被环境所选择。其中的“环境”指的只是非生物因素?

49．根瘤菌与豆科植物是寄生关系吗?两虎相争为竞争关系吗?

50．一条河里的全部鱼组成群落吗?森林的群落包括落叶吗?

51．乳酸菌是消费者吗?

52．物种a构成了第一营养级，物种b、c、d构成了第二营养级。若a的能量增加1000个单位，则b、c、d都分别增加10—20个单位吗?

53．皮肤对水的排出量就是排汗量吗?

54．光能利用率与光合作用效率一样吗?

56．固氮就是自养吗?

57．一条dna链上有多少非编码区?

58．植物体细胞杂交与植物杂交一样吗?

59．各种呈色过程(还原糖、脂肪、蛋白质、dna、淀粉的鉴定)有何区别?

60．0．14mol／l．的nacl溶液中dna的溶解度最高，还是最低?

转载自《生物教学》2005.4 作者：李进学 (福建省三明市第二中学365000]

  相关文章:

   12.下图中，P是价格，Q是数量，D是需求曲线。若不考虑其他因素，下列说法正确的是：①鼓励社会资本办学对区域内办学资源的影响符合图（I）②成昆线扩能升级对攀枝花市航空客运的影响符合图（I）③玉米等饲料价格下

   2016年高考正在紧张的备考阶段，高考英语的学习依然至关重要，不仅靠知识的积累和运用，同时也需要学习的方法和做题的技巧，为了帮助广大考生攻克高考英语的学习，高考网为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧，以下是《2016高考英语一轮复习：提高完型填空的实战经验》，

   高考冲刺:大幅提高高考语文成绩高考越来越近了，很多学生宁愿把时间用在数学和英语上，也不愿“浪费”在语文上。在最后100多天的时间里，要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高，我看是不现实的，但要使自己的考试成绩提高一个层次，却完全是有可能的。回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到

   离高考还有最后四天，考生和家长的神经绷得越来越紧。有的考生看书看不进去，不看又担心考不好；一些家长更是无所适从干着急。临考前到底应该注意啥？最后五天应该怎样科学度过？就这些话题，6月1日，沈阳晚报、沈阳网记者采访了同泽高级中学

   作者：李丽平亲爱的高三同学们：时间如白驹过隙，来不及迟疑你们就已踏上高三的旅程。回首过去的日子，走过的高一、高二是那么的轻松快乐。而刚步入的高三路却无异于没有硝烟的战场，困难与压力瞬间倍增。高三将是你们人生中最重要，最浪费不起的时光。因为一旦虚掷，就会失去一个改变人生的难得机会。人们常说，生命的奇迹，是在有限的时间和空间里创造出无限的价值。同学们，高三便是你