高中政治《经济生活》第三课多彩的消费考点答案(高中政治经济生活多彩的消费思维导图)

第三课、多彩的消费

1、影响消费的因素

（1）居民收入

提高人民消费水平的根本途径是发展经济，增加居民收入。

A当前可支配收入

B未来收入预期

C收入差距影响总体消费水平

（2）商品价格水平也是影响消费的因素之一。

提高人们消费水平，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。

2、消费类型：

（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。

（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。

（3）按照消费的目的，为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。

3、消费结构：会随经济发展，收入变化而变化

4、恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。

恩格尔系数变化意味着消费结构的变化：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，消费结构单一，消费水平低，消费质量低，。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越优化，人们的消费水平越高。

5、树立正确的消费观:

消费心理面面观：

①从众心理：其消费受别人行为的带动。评价：两个方面

②求异心理：消费行为与众不同，标新立异。评价：两个方面

③攀比心理：“向上看齐”，有炫耀心理。评价：不健康。

④求实心理：考虑许多因素，价格，质量，服务等，讲究实惠。评价：是一种理性消费。

6、做理智消费者。

（1）量入为出，适度消费。（2）避免盲从，理性消费。

（3）保护环境，绿色消费。（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

综合探究：树立正确的金钱观

1。如何看待金钱2。如何获得金钱3.如何使用金钱（来源：百度知道）

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