高三语文复习资料(高三语文重点知识点)

五、逻辑要合理（从时间先后、程度轻重、因果关系等方面考虑）

例：天山连绵几千里，（①不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，②不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。

选② 分类标准更统一

1．杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形， ，它们足可荣获“树中之星”的佳称。

①论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性 ②论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香

选① “姿形――郁香――品性”，从实到虚的逻辑比较合理

六、意境要协调（全句描写氛围要一致）

例：我 崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

选B 因为它的氛围和原句一样，都是“冷清，荒凉”；A的氛围是“热烈”；C的喻体较雄壮，且观察角度也不对；D是明快

七、音节要和谐（节奏和压韵）

例1．⑴每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

⑵远眺群山环抱， 近看小桥流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，

③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕

解析：选②④

横线前是六个字，横线后是四个字，所以选②，节奏一致“绕”与“茂”压韵，所以选④

1．正当黄河得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是 。

①飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，如挂如帘 ②溅珠落盘，成瀑成湫，飞沫起虹，如挂如帘

选① “盘”和“帘”压韵

古 诗 欣 赏

从多角度鉴赏诗歌：

一、诗歌内容：

1．写景抒情 2.边塞征战 3.怀古咏史 4.即事感怀 5.羁旅行役

二、诗歌情感：

1． 惜别之情 2.思乡之情 3.怀古之情 4.讽喻之情 5.报国之情

6.黍离之情（表达物是人非，无限惋惜的悲痛之情） 7.咏景之情 8.恋友之情

思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、伤感、寂寞、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、同情、坚守节操、忧国忧民等等。

三、诗歌语言：

平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸、明快简洁、雄浑豪放、旷达俊朗、婉约沉郁

四、诗歌形象：

1．豪放洒脱乐观的形象 2.忧国忧民、青衫泪沾的形象 3.归隐田园、钟情山水的形象

4.爱惜人才的形象 5.儿女情长的形象

五、表达技巧：（艺术表现手法）

1．表达方式：

记叙、描写（动静结合、虚实结合、以动衬静）、抒情（借景抒情、情景交融、直抒胸臆）、议论

2．艺术手法：

托物言志、借古讽今、怀古伤今、即事感怀、象征、反衬、用典、赋比兴、欲扬先抑、欲抑先扬

3．修辞：

对偶、比喻、拟人、夸张、借代、反复、反问、对比

六、个人风格：

大而言之有现实主义和浪漫主义两种，但各人又有各人的风格。例如：陶渊明的朴素自然、杜甫的沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄建高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、（孟）郊寒（贾）岛瘦、“韩孟诗派”的奇崛险怪、陆游的悲壮爱国。此外，词有婉约、豪放之分。

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