高考英语阅读理解解题技巧英语(高考英语阅读解题的技巧)

英语阅读理解核心技巧

你可曾幻想过，如果你面前的英语卷子自动翻译成中文，是不是就变成了“早上起来我们应该刷_____ A. 头 B. 手 C. 牙 D. 鞋”的难度？其实，这就是学霸眼中的英语卷。

所以，如果你想考个高分，最简单（kun nan）的方式就是吞字典，然而我们还如此年轻，如此懒惰，所以一定要有捷径才行，今天，老师决定给你两个锦囊。

1.所有线索动笔画出来

老师在出阅读理解的时候是有套路的。四篇文章通常是一篇记叙文，一篇应用文，一篇议论文，一篇说明文的配置。前两篇是善良的老师用来送分的，后两篇是机智的老师用来挖坑的。如果你在AB篇错得比CD篇还多，你需要检查一下自己的情商，如果ABCD错得都很多，没错，学渣就是你了，如果CD篇错得比AB篇多，说明你是沉默的大多数。为什么会这样的？因为老师出题时候题型设置也是有套路的。

大体上，阅读理解分成细节题、含义题、判断题、推断题、主旨题五种，其中细节题占大多数。尤其是AB篇以细节题为主，在出细节题的时候，老师会明明白白地在文章千方百计地暗示你答案，就差标粗加注释写“这是答案”了，但是我们为什么没看出来呢？因为我们不动笔啊！

同学们总是相信自己的火眼金睛或者直觉（？），看哪个顺眼选哪个，真正落笔的时候就只能依靠“好像见过”，以后，请大家老老实实地把题干中的关键词画出来，然后回文去找这个词或者它的同义词，然后在当句，或者前后句你就会看到正确选项或者正确选项的同义词。这样一个小小习惯，可以极大地提高你阅读理解的准确率。通过动笔画，你也会发现真假答案的细小区别，我们来看一下2015北京高考的这道题：

2.太大太小太扯

我们再来看一下老师是怎么出主旨题的吧。首先，老师读完一篇文章决定出一道主旨题，假设这篇文章

第一段讲的是吃苹果对身体好

第二段讲的是吃菠萝对身体好

第三段讲的是吃葡萄对身体好

第四段讲的是吃橘子对身体好

老师的选项通常是这样设置的。

A. 吃苹果对身体好。

B. 吃水果对身体好。

C. 吃健康食物对身体好

D. 上老师的课对身体好。

选啥？

同学们看出来了吧，单独拿出四个选项，貌似都对，但是我们知道正确选项是B，因为A范围太小，C范围太大，D跟本文无关，很多同学只看懂了吃苹果的那一段，所以满脑子都是苹果，一下子就选了苹果，另一些同学这看懂一点那看懂一点，一看选项好像C提到了，而且C是真理，就选C了。你需要做的是仔细看每一段的首尾句，了解段落的大意，然后再综合首尾段，确定出正确选项，避免入坑。

[1][2][3]下一页

  相关文章:

   12.下图中，P是价格，Q是数量，D是需求曲线。若不考虑其他因素，下列说法正确的是：①鼓励社会资本办学对区域内办学资源的影响符合图（I）②成昆线扩能升级对攀枝花市航空客运的影响符合图（I）③玉米等饲料价格下

   2016年高考正在紧张的备考阶段，高考英语的学习依然至关重要，不仅靠知识的积累和运用，同时也需要学习的方法和做题的技巧，为了帮助广大考生攻克高考英语的学习，高考网为大家整理了高考英语复习资料和解题技巧，以下是《2016高考英语一轮复习：提高完型填空的实战经验》，

   高考冲刺:大幅提高高考语文成绩高考越来越近了，很多学生宁愿把时间用在数学和英语上，也不愿“浪费”在语文上。在最后100多天的时间里，要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高，我看是不现实的，但要使自己的考试成绩提高一个层次，却完全是有可能的。回顾展望：对历年高考试卷作一回顾和梳理首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年，甚至15年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来，看一看这些年高考到

   离高考还有最后四天，考生和家长的神经绷得越来越紧。有的考生看书看不进去，不看又担心考不好；一些家长更是无所适从干着急。临考前到底应该注意啥？最后五天应该怎样科学度过？就这些话题，6月1日，沈阳晚报、沈阳网记者采访了同泽高级中学

   作者：李丽平亲爱的高三同学们：时间如白驹过隙，来不及迟疑你们就已踏上高三的旅程。回首过去的日子，走过的高一、高二是那么的轻松快乐。而刚步入的高三路却无异于没有硝烟的战场，困难与压力瞬间倍增。高三将是你们人生中最重要，最浪费不起的时光。因为一旦虚掷，就会失去一个改变人生的难得机会。人们常说，生命的奇迹，是在有限的时间和空间里创造出无限的价值。同学们，高三便是你