上网课补课效果好吗(上网课的骗局)

【导读】

本篇内容中公事业单位提供面试热点知识《上网课也要补上“防骗课”》。

【热点梗概】

受新冠肺炎疫情影响，全国各地的中小学纷纷开展各种类型的在线教育，倡导“停课不停学”。不管是哪种形式的在线教育，最终都要用到手机、电脑、平板电脑等电子终端设备。而且由于很多家长要上班、工作，只能把这些电子设备交给孩子自己在家里使用。于是，也给网络上各种各样的骗局留下了可乘之机。

根据近期媒体的报道，全国各地纷纷曝出中小学生在家上课被骗钱财的事情，被骗的金额从几百元到几十万元不等，可以说给家长造成了巨大的经济损失。同时，一些孩子虽然没有被骗子骗走钱财，但是却主动把父母手机、电脑账户里的钱打赏给了男女主播们。黄同学分2次支付了500元到网友提供的二维码，然后美滋滋地等着对方返5000，不料却刷走父亲16万多元;长沙一名12岁女孩因上网课时“走错群”，4小时发出2万元红包;深圳12岁学生打赏游戏主播十余万，因借上网课名义沉迷直播。

对中小学生进行在线教育，是在疫情防控形势下的一种不得已的选择，也是一种客观需求，不少学校借此机会给学生上起了卫生防疫课、公民教育课、思政课、家政课。但对于“宅”在家里的孩子来说，线上教育，不是把手机交给孩子就完事，互联网的安全也是我们重点需要考虑的事情。

【题目】

结合以上材料，请谈谈你的看法?

【答案要点】

1.概括提炼话题，给予否定评价

在线教育本是响应“停课不停学”号召的有益尝试，也确实即时满足了疫情防控形势下学生学习和教师教学工作的强烈需求。但是应“疫”而生的教学新模式，却掀起了互联网的巨大骗局。因此，线上教育除了知识文化的教育外，防骗意识的教育也需要在路上。

2.结合实际，分析影响、原因等

披着文化教育外衣的互联网骗局，不仅仅是对涉世未深的未成年人，甚至对成年人都具有极大的迷惑性。利用孩子的懵懂无知，频繁实施骗局，其带来的影响更胜。一是对于家庭，导致部分家庭出现巨大的经济损失，加重家庭经济负担。二是对于学生，一旦知道被骗，加上父母苛责，容易极大影响学生身心健康。三是对于教学工作开展，既不利于学习工作的落实，也不利于线上教学工作的推广。

具体来看，学生上网课被骗是由多方面因素导致的。

(1)未成年人的防范意识差，认识不到一些诈骗陷阱的本真面目。甚至凸显出对于“互联网精神消费”的沉迷，缺乏自制。

(2)家长监护不严、管束不力，只教孩子如何使用，没教孩子如何防范。

(3)学校开展线上教育，对于互联网防骗的教育警示不足。

3.结合实际，提出对策

(1)家长要负好主体责任。除了教会孩子如何使用手机、电脑设备外，也要着重告知什么能做，什么不能做。同时，做好正确思想，价值观和金钱观的灌输。

(2)网课要做好技术防御工作。家长要做好自身手机、电脑等支付的安全措施，不要轻易告知孩子手机支付密码、银行支付密码等重要信息，并做好登陆限制设置。

(3)防骗课应成为“必修课”。不妨在每次上课之前先对孩子进行预防网络诈骗的教育，就像上网课之前，都会有一段预防新冠肺炎的教育一样，提高孩子的防骗意识。

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