类比推理解法技巧详解(类比推理解法技巧详解图)

【导读】

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类比推理题目在事业单位中是典型的一类常考题型。很多同学在学习类比推理理论体系时认为知识点太多，太杂;在练习类比推理题目时总感觉“像丈二的和尚——摸不着头脑”。其实这都是方法不对造成的。要想学习好类比推理，我认为并非一件难事，首先需要有扎实的理论功底，对于类比推理的基本解法要摸熟、要吃透;其次需要积累一定量的经验常识，如中国历史概括、中国地理特征等等;最后要把理论作用到实践中，配合大量的刷题。只有做到以上三步，我认为在事业单位的考试中，类比推理才能取得优势。

一、 学好理论、夯实基础

以逻辑关系为例，事业单位的类比推理考查考点比较复杂，包括全同关系、全异关系、交叉关系、包含关系、顺承关系、因果关系、条件关系七种。常考考点要牢记，例如逻辑关系中的全异关系，我们分为矛盾和反对，当题干出现矛盾时，如： 男：女

在性别的集合中，非男即女

反对关系中，如：黑：白

在颜色的集合中除了黑白还有赤橙黄绿青蓝紫

因此，大家一定要仔细斟酌反对和矛盾的差别，扣准细节，把握题目主旋律。

二、 刷题要讲技巧

解析：芙蓉：荷花为全同关系，芙蓉又叫荷花。对比题干发现B.C都满足。A选项道场指的是高僧修炼或者得道的场所，排除;伉俪是形容伴侣爱情的，并非全同，D选项排除。纵向对比，子规是杜鹃的别称，纵向对比C和题干都是植物。因此，此题最终答案为C。

点拨：类比推理的题目需要一定常识积累，各位同学在平实刷题过程中可以尽量积累。此外，类比推理题目还要讲究先横后纵。横向对比之后无法得出答案则可以考虑纵向对比，最终方可选出答案。

解析：教师和陕西人之间是交叉关系，即有的教师是陕西人，有的教师不是陕西人。对比选项，A、D都不符合该关系。C选项很多同学比较为难，这就是常识积累的范畴。《永乐大典》是明成祖朱棣在位时编修的一部百科全书;《四库全书》是乾隆皇帝在位时由纪昀主编的书籍，由经、史、子、集四部组成，故称《四库全书》。二者全异，排除C选项。最终答案选B

三、 常识积累不可少

很多同学问我，类比推理常识该如何积累，这里老师给大家总结一些积累框架，供大家参考。一是地理常识，包括国家基本概况、省份(直辖市、自治区、特别行政区)概况、主要城市概况、风景名胜，特产、风俗等等。二是文学历史常识，包括作家、作品、出处、朝代、人物、诗词名句、写作手法、题材(可以细学历朝历代的顺序，主要历史事件，著名人物，作品)。三是自然科学常识，在事业单位的考试中，自然科学常识考查不多，集中在物理、化学、生物的一些基础概念进行考查。

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