教学方法答题模板(教学训练)

一、单项选择题

1.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，这表现在( )。

A.认识的间接性 B.认识的交往性 C.认识的教育性 D.有领导的认识

1.【答案】D。解析：学生认识的特殊性表现在：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识。题干的描述学生在老师的指导下学习体现的是有领导的认识。

2.在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( )。

A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性 C.教育目的 D.教育的方法

2.【答案】B解析：在教育过程中受教育者是主体，人的主观能动性对人的身心发展起着决定性的作用，故选择B。

3.“博学之，审问之，慎思之，明辨之”的学习过程论出自于( )。

A.《孟子·尽心上》 B.《论语·学而》 C.《庄子·应帝王》 D.《礼记·中庸》

3.【答案】D。解析：选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。

4.教学过程中，教师教学生的基本过程具有若干环节，其中心环节是( )。

A.学会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查效果

4.【答案】A。解析：教学过程的结构指教学进程的基本阶段，包括引发学习动机、领悟知识、巩固知识、运用知识、检查知识。领会知识即学会知识是教学过程的中心环节。

5.教育要适应人的发展的个别差异性，做到( )。

A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐

5.【答案】B。

6.最为便利和经济直观的教学手段是( )。

A.实物直观 B.语言直观 C.课件直观 D.模象直观

6.【答案】B。

7.与启发性原则在教学中的贯彻要求不符合的是( )。

A.激发学生积极思维

B.确立学生的主体地位

C.严格遵守职业道德

D.建立民主平等师生关系

7.【答案】C。

8.通常的课堂教学采用( )方式。

A.讲演 B.讲解 C.讨论 D.讲授

8.【答案】D。解析：讲授法是一种非常古老而又广泛应用的教学方法，是课堂教学普遍采用的方法。

二、多项选择题

1.以下说法体现了启发式教学思想的有( )。

A.人不知而不愠

B.问则疑，疑则思

C.不愤不启，不悱不发

D.教之而不受，虽强告之无益

E.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

1.【答案】BCDE。解析：本题考查的是教学原则。启发性教学思想要求教师在教学过程中要注意启发诱导学生，引导学生积极主动的思考，获得知识。A项指的是不因他人不知道而不生气，没有体现启发，B答案的意思是说当老师提出了问题之后学生就会有疑惑，有疑惑以后就会主动的思考问题，体现启发，D项强调的是教师应该要教授给学生并帮助学生理解的知识，而不是把知识灌输给学生，体现了启发思想，故此题选BCDE。

2.备课过程包括( )。

A.备管理 B.备教材 C.备学生 D.备教法

2.【答案】BCD。解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。即备教材、备学生、备教法。故选BCD。

3.板书设计的原则有( )。

A.直观性 B.实用性 C.审美性 D.创造性

3.【答案】ABC。解析：板书设计的原则有规范性、迅速性、针对性、简洁性、启发性和审美性。

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